Диплом Использование Flash анимации для дошкольного обучения математике, номер: 15769

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
1. ОСНОВЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ . . . . . . . .5
1.1. Основные направления дошкольного развития ребёнка . . . . . . . 5
1.2. Современные требования к математическому развитию детей дошкольного возраста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
1.3. Игра как ведущая деятельность дошкольного возраста . . . . . . .14
2. WEB ОРИЕНТИРОВАННАЯ АНИМАЦИЯ – FLASH . . . . . . . . . . . 18
2.1. Классификация компьютерной графики. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.2. Flash – анимации векторной графики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2.3. Flash анимация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.4. Работа со звуком. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37
2.5. Программирование во Flash . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
3. КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ . . . . . . . . . . . . .44
3.1. Описание основных этапов создания простых объектов Movie Clip . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
3.2. Компоновка основного Flash фильма . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
ЛИТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59



ЛИТЕРАТУРА

1. Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. – М.: ИРИАС, 2006. – 452 с.;
2. Азаров Ю.П. Игра в дошкольном возрасте. – М.: Мысль, 2000. - 48 с.;
3. Артёмов А.К. Использование аналогии в обучении математике// Начальная школа. - 2000. - №3. - с. 36.;
4. Бабаева Т.И. Совершенствование подготовки детей к школе в детском саду. - С-Пб.: Питер, 1997. - 23 с.;
5. Бабанский Ю.К. Методы и формы обучения в дошкольном и младшем школьном возрасте. М.: Пресс, 1998. - 68 с.;
6. Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста: кн. для воспитат. детского сада. М.:Просвещение, 1998. - 207 с.;
7. Обучение счету и основам математики детей дошкольного возраста: Развитие математических способностей у дошкольника// http://www.adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_01_08е.shtml (25.09.2004);
8. Обучение счету и основам математики детей дошкольного возраста: Ребенок учится считать//
http://www.adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_01_08f.shtml (25.09.2004);
9. Обучение счету и основам математики детей дошкольного возраста: Занимательные задачи. Задачи в стихах//
http://www.adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_01_08a.shtml (25.09.2004);
10. Обучение счету и основам математики детей дошкольного возраста: Математика для малышей//
http://www.adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_01_08b.shtml (25.09.2004);
11. Обучение счету и основам математики детей дошкольного возраста: Задачки на логику//
http://www.adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_01_08c.shtml (25.09.2004);
12. Введение в компьютерную графику//
http://www.loiro.ru/tutor/05/01/stri/001.html;
13. Всё о векторной и расстровой графике//
http://grafika-online.com/vektor/index.html;
14. О векторной и растровой графике//
http://www.xserver.ru/computer/graphic/obsh/45/;
15. Гурвиц, Майкл, Мак-Кейб, Лора. Использование Macromedia Flash MX. Специальное издание.: Пер. с англ. — М.: Издательский дом "Вильяме", 2003. — 704 с.: ил. — Парал. тит. англ.;
16. Дронов В. А. Macromedia Flash MX. - СПб.: БХВ-Петербург, 2003. - 848 с: ил.;
17. Мук К. ActionScript для Flash MX. Подробное руководство. - С-Пб.: Питер, 2006. – 796 с.;
18. Гурский Д. ActionScript 2.0: программирование во Flash MX 2004. Для профессионалов. – М.: ИРИАС, 2006. – 842 с.;