Контрольная Значение развития творчества и интеллекта в студенческой среде России, номер: 284078

Оглавление
Введение 1
1.Значение развития творчества и интеллекта в студенческой среде России 2
2.Современные особенности развития в вузовских учреждениях творческих и интеллектуальных способностей молодежи 5
Заключение 10
Список литературы 11

Список литературы

1. Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012 г. № 273–ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». rg.ru›2012/12/30/obrazovanie-dok.html.
2. Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. – М., 2005. – 432 с.
3. Асадуллин Р.М. Новые ориентиры развития профессионального образования: монография. – Уфа, 2008. – 132 с.
4. Борисова О.В. Формирование социальной активности студентов в условиях клубных объединений вуза. – Чебоксары, 2005. – 21 с.
5. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с.
6. Лисовский В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России. – СПб.: СПбГУП, 2000. – 519 с.
7. Мангейм К. Диагноз нашего времени. – М.: Наука, 1989. – 324 с.
8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: ЗАО Изд-во «Питер», 1999. – 720 с.
9. Словарь-справочник по социальной работе / под ред. Е.И. Холостовой. – М.: Юрист, 2009. – 424 с.
10. Савастьина А.А.Досуговая деятельность студенческой молодежи как способ творческой самореализации личности // Современные наукоемкие технологии. 2016. № 4-1. С. 177-180.
11. Филиппова О.А. Воспитание студента как человека культуры в образовательном ВУЗе // Мир науки, культуры, образования. 2016. № 2 (57). С. 37-40
12. Шаламова Л. Студенческое самоуправление как фактор социальной активности молодежи // Высшее образо- вание в России. – 2007. – № 8. – С. 72–74.