Диплом Здоровьесберегающие технологии в системе учебных и неучебных занятий (английский язык, начальная ступень), номер: 97539

"ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………...…..

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА……………………………………………...….....
1.1. Социокультурная сущность и содержание понятий «педагогические технологии», «здоровьесберегающие технологии», «здоровьеформирующие технологии»……….................................................................................................
1.2. Характеристика здоровьесберегающих технологий………………..….
1.3. Формы и средства реализации здоровьесберегающих технологий в преподавании английского языка ……………………………………………..
1.4. Возрастные и физиологические особенности учащихся начальной ступени обучения..............................................................................................
Выводы по первой главе……………………………...…………………………

ГЛАВА 2 МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ УЧЕБНЫХ И ВНЕУЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА……………………………………....................................……….…….
2.1. Система учебных и внеучебных занятий по сквозной теме как современный метод обучения иностранному языку…….........……..………...
2.2. Применение здоровьесберегающих технологий на уроках английского языка………………………………….……………………..........................……
2.3. Здоровьесберегающие технологии во время внеучебных занятий по английскому языку……….…………………………………………......……….
Выводы по второй главе………………………………….................…………..
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……….………………..
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………


"