Диплом Здоровье-сберегающие технологии в коррекции агрессивного поведения детей дошкольного возраста, номер: 293698

Оглавление

Введение 2
Глава 1 Теоретические основы проблемы коррекции агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста с использованием здоровьесберегающих технологий 4
1.1 Теоретический анализ понятия «агрессивное поведение» в психолого-педагогической литературе 4
1.2 Особенности проявления агрессивного поведения в дошкольном возрасте 17
1.3 Здоровье-сберегающие технологии как средство коррекции агрессивного поведения у детей 25
Выводы по главе 1 41
Глава 2 Характеристика материалов и методов исследования 43
2.1 Методологические основы исследования 43
2.2 Характеристика объекта исследования 46
2.3 Методики исследования 48
2.4 Математические методы исследования 48
Выводы по главе 2 52
Глава 3 Результаты исследования 54
3.1 Анализ первичных результатов исследования агрессивности детей дошкольного возраста 54
3.2 Формирующий эксперимент 66
3.3 Анализ вторичные результатов исследования агрессивности детей дошкольного возраста 70
Выводы по главе 3 79
Заключение 81
Список использованной литературы 87
Приложения 90