Контрольная Взаимодействие учителя с родителями учащихся. Особенности семейного воспитания, номер: 66662

Введение 3
1. Взаимодействие в образовательной системе 4
2. Направления, формы и методы взаимодействия учителя с родителями учащихся 5
3. Требования к поведению учителя при установлении им контактов с родителями учащихся 9
4. Особенности семейного воспитания 12
Заключение 20
Список литературы 21

Введение

Очевидно, что процесс образования и воспитания в школе должен основываться на организацию взаимодействия с родителями. Семья, школа, детский коллектив – посредники, которые передают новым поколениям нравственные ценности, накопленные прежними поколениями. К сожалению, в наше время существует достаточно много проблем в организации эффективного взаимодействия семьи и школы. Наиболее распространенными проблемами являются:
• занятость родителей, ведущая к сокращению времени на воспитание детей;
• наличие своих собственных убеждений и взглядов на постановку воспитания, отличающихся от принятых в обществе;
• неудовлетворительная оценка школьного воспитания;
• невысокий уровень образования и культуры родителей.
В силу обозначенных проблем работа педагога с родителями очень важна и нужна современной школе.
Цель данной работы – охарактеризовать специфику взаимодействия учителя с родителями учащихся. Дополнительной целью является рассмотрение особенностей семейного воспитания.
Итак, одна из значимых профессиональных обязанностей учителя - это организация такого сотрудничества с родителями учащихся, чтобы оно дополняло его педагогические действия, составляя специфическую сферу родительского влияния. В систему отношений «учитель - родители учащихся» учитель вовлекается объективной необходимостью и самими условиями осуществления педагогического процесса.