Контрольная Введение в социальную работу. Вопросы 1 - 3, номер: 132834

"1. Этика милосердия в произведениях российских философов 3
2. Сущность и содержание морали помощи и взаимопомощи в дохристианский период на Руси 9
3. Профессиональный долг и гражданский долг социального работника: общее и особенное 15
Практическое задание 21
Тесты 23
Список литературы 26

Практическое задание
Решите ситуационную задачу:
К специалисту по социальной работе обратилась женщина с жалобой на свою пожилую соседку, ветерана труда, на то, что соседка жалуется на нее во все инстанции, обвиняет ее в покушении на свою жизнь, не дает ей спокойно жить, занимается мелким вредительством. В ходе проверок специалист по социальной работе выяснил, что жалобы пожилой женщины на свою молодую соседку были необоснованными, более того, у специалиста по социальной работе возникли сомнения по поводу психического здоровья этой пожилой женщины.
Вопросы к конкретной ситуации:
1. Чью сторону должен занять специалист по социальной работе: молодой женщины или пожилой?
2. Кто в этом случае является клиентом специалиста по социальной работе и кто больше нуждается в защите?
3. Чем может помочь специалист по социальной работе?

Тесты
1. Функция этики социальной работы, которая облегчает социальному работнику выбор целей, методов и средств воздействия, называется

2. Формы чувственного познания:
А) понятие;
Б) представление, ощущение, восприятие;
В) значение.

3. Оптимизирующая функция этики социальной работы:
А) способствует созданию условий, благоприятных для осуществления социальной работы в обществе;
Б) способствует повышению эффективности качества социальной работы, повышения статуса профессии в обществе;
В) служит средством управления поведением и действиями социального работника в ходе процесса в интересах дела.

4. Образец, норма, высшая цель стремлений:
А) профессиональная мораль специалиста;
Б) идеал;
В) нравственное убеждение.

5. Критерий истины:
А) абсолютная идея;
Б) практика;
В) стремление к идеалу.

6. Основные специфические профессиональные ценности социальной работы:
А) материальные средства и ресурсы;
Б) человек, условия, результаты;
В) этические кодексы, принимаемые государством.

7. Положение индивида или группы в социальной системе, имеющее специфические для данной системы признаки:
А) социальная работа;
Б) социальный статус;
В) личность.

8. Свобода:
А) нежелание считаться с необходимостью;
Б) возможность самоопределения и выбора;
В) следование своим желаниям.

9. Качества личности, определяющие ее активность в качестве социального субъекта:
А) социализация;
Б) гражданственность, профессионализм;
В) адаптация.

10. Учение о добродетелях:
А) культурология;
Б) теология;
В) артеология.

11. Терминальные ценности это ценности - …
А) средства;
Б) инструменты;
В) цели.

12. Права и индивидуальность человека, это специфическая ... социальной работы:
А) ценность;
Б) состояние;
В) результативность.

13. Идеализм:
А) учение об идеалах и их роли в жизни;
Б) учение о первичности сознания и вторичности материи;
В) стремление сделать свою и общественную жизнь идеально истинной, доброй, красивой.

14. Уровни этической оценки:
А) категориальный, императивный;
Б) интерактивный, экстрогенный;
В) интеральный, медианный, экстернальный.

15. Функция этики социальной работы, которая служит улучшению организации социальной работы, требуя от участников процесса деятельности творческого выполнения своих обязанностей и профессионального долга, называется
"