Диплом Возможности детских литературных произведений как средства воспитания культуры поведения у детей, номер: 276910

Номер: 276910
Количество страниц: 58
Автор: marvel4

2600 руб.

Купить эту работу

Не подошла
данная работа?

Вы можете заказать учебную работу
на любую интересующую вас тему

Заказать новую работу

Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 2
1. КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА И ЕЕ ЭЛЕМЕНТЫ 5
1.1 Понятие культуры поведения и ее элементы. 5
1.2. Анализ основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» согласноФГОС 11
2. ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ СТАРШИХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 20
2.1 Анализ психолого-педагогической литературы 20
2.2 Особенности восприятия произведений художественной литературы старшими дошкольниками 22
2.3 Художественная литература как средство воспитания культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста 25
3. ОПИСАНИЕ И АНАЛИЗ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
3.1. Выявление уровней развития культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста 30
3.2. Реализация системы работы по формированию культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста с помощью художественной литературы 37
3.3 Анализ итогов исследования 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 53

1. Ананьев Б.Г. Воспитание детей дошкольного возраста. - М.: Спарк. - 2010. - 189с.
2. Алябьева Е. А. Воспитание культуры поведения у детей 5 – 7 лет: Метод. рек. М., 2009.
3. Воспитание нравственных чувств у старших детей дошкольного возраста: Книга для воспитателя детского сада/ Под ред. А.М. Виноградовой.– М.: 1989
4. Возрастная и педагогическая психология: учебное пособие для студентов пед. Институтов / М.В. Матюхина, Т.С. Михальчик, Н.Ф. Прокина и др. – М.: Просвещение, 2002.
5. Година Г.Н. Нравственность и воспитание. - М.: Спарк. - 2011. – 289.
6. Гурович Л.М., Берегова Л.Б., Логинова В.И., Пирадова В.И. Ребенок и книга: СПб.: 1999
7. Духовно – нравственное воспитание в системе муниципального образования [Текст]: программа / А. А. Смирнов, В. А. Судницына, М. А. Белашова [и др.] // Методист. — 2011. — № 8. – С. 21 – 27.
8. Жучкова Г.Н. Нравственные беседы с детьми 4–6 лет. М.: 2000
9. Запорожец А.В. Воспитание детей в раннем возрасте. - М.: Просвещение. - 2010. - 298с.
10. Карпинская Н.С. Художественное слово и воспитание детей. М.: Педагогика, 1972. - 151 с. 20.
11. Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебник Г.М. Коджаспирова. - М.: КНОРУС, 2010. - 744с.
12. Куцакова Л.В. Нравственно–трудовое воспитание ребенка дошкольника: М.: 2003
13. Краевский В.В., Полонский В.М. Методология для педагога: теория и практика. - Волгоград: Перемена, 2011.- 398с.
14. Курочкина И.В. О культуре поведения и этикете // Дошкольное воспитание. 2003. №11. С.61-65
15. Козлова С.А. Дошкольная педагогика / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – М., 2013.
16. Лисица, В. А. Развитие духно-нравственных качеств личности через приобщение к народной культуре / В. А. Лисица // Дополнительное образование и воспитание. – 2011. — № 11. – С. 20 – 22.
17. Новиков А.М. Методология учебной деятельности. - М.: Эгвес, 2011. - 289с.
18. Нравственно – эстетическое воспитание ребенка в детском саду/ Под ред. Н.А. Ветлугиной. – М.: 1989.
19. Нравственно-духовное воспитание в детском саду./Под ред. Буре Р..С. М.,2010. - 209с.
20. Нравственное воспитание в детском саду./ Под ред. Нечаевой В.Г., Марковой П.А.. - М., 2010. -199с.
21. Островская Л.Ф. Беседы с родителями о духовно-нравственном воспитании дошкольника. М.: Просвещение. - 2010. - 109с.
22. Рояк А.А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка. М..,2010. - 211с.
23. Социология воспитания./ Ильчиков М.З., Смирнов Б.А. М.,2011. - 263с.
24. Сухомлинский В.А. О воспитании. М. - 2011. - 309с.
25. Суслова Э.К. Воспитание у детей этики межнационального общения. М.. - 2011. - 398с.
26. Теплов Б. М. Психологические вопросы художественного воспитания // Педагогика. – 2000. – № 6. – С. 96.
27. Устюжанина, С. А. Дорога добра [Текст]: программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся / С. А. Устюжанина // Практика административной работы. – 2012. — № 4. – 46 – 61.
28. Учимся общаться с ребенком./ Петровский В.А. и др. М.,2010. - 239с.
29. Шорыгина Т.А. Красивые сказки: Эстетика для малышей. – М.: 2003.
Якунина, И. В. Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения [Текст] / И. В. Якунина // Дополнительное образование и воспитание. – 2011. — № 1

Другие работы

1950 руб.

Формирование математических представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью

390 руб.

Проблемы семейной педагогики

390 руб.

Воспитание детей в игре

1950 руб.

Значение танца в развитии двигательной моторики детей 6-7 лет.

1560 руб.

Формирование адаптационного резерва у детей в 11-14 лет

Диплом Возможности детских литературных произведений как средства воспитания культуры поведения у детей, номер: 276910

StudentEssay

Другие работы