Реферат Воспитательная система сущность, структура, характеристика основных компонентов, номер: 304858

"ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
1. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ 3
2. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ И КОНЦЕПЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ 6
3. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ВОСПИТАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ 10
4. ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 14
5. АНАЛИЗ АВТОРСКИХ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 23

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ахмедьянова А. Г. Опыт, проблемы и перспективы духовно-нравственного воспитания школьников // Стандарты и мониторинг в образовании, 2010, № 3 – с. 38 - 42.
2. Голованова, Н.Ф. Педагогика [Текст]: учебник и практикум для академического бакалавриата / Н.Ф. Голованова. – М.: Издательство Юрайт, 2018. – 377 c.
3. Григорьев Д.В. Воспитательная система школы: от А доЯ: Пособие для учителя / Д.В. Григорьев, И.В. Кулешова, П.В. Степанов; Под ред. Л.И. Виноградовой. - М.: Просвещение, 2006. - 207с.
4. Метлик, И.В. Духовно-нравственное воспитание: вопросы теории, методологии и практики в российской школе [Текст] /И.В. Метлик, И.А. Галицкая, А.В. Ситников; под ред. И.В. Метлика. – М.:ПРОПРЕСС, 2012. – 264 с.
5. Морозова Е.П., Загребельная С.В. Система критериев и показателей комплексной оценки деятельности образовательной организации по духовно-нравственному воспитанию // Педагогическое образование и наука, 2016, № 4 – с. 78-83.
6. Обсуждаем проблемы воспитания: Методические разработки педагогических советов / Под ред. Е.Н. Степанова, М.А.Александровой. М.: ТЦ Сфера, 2014 – 160 с.
7. Селевко Г. К. Воспитательные технологии. М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 320 с. (Серия «Энциклопедия образовательных технологий»).
8. Степанов Е.Н. Педагогу о воспитательной системе школы и класса: Учебно-методическое пособие. М.: ТЦ Сфера, 2011. - 224с.
9. Управление образовательными системами: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Т.И. Шамова, Т.М. Давыденко, Г.Н. Шибанова; Под ред. Т.И. Шамовой. - 2-е изд., стер. М.: Издательский центр ""Академия"", 2015. - 384с.
10. Фельдштейн Д.Е. Психолого–педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития // Образование и наука.2010. № 5. С.3–14.
"