Курсовая Воспитание нравственных чувств и качеств дошкольников, номер: 275132

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................3
ГЛАВА 1. Теоретическое обоснование проблемы нравственного воспитания дошкольников..................................................................................6
1.1 Нравственное воспитание как психолого-педагогическая проблема..................................................................................................................6
1.2 Характеристика нравственных чувств детей дошкольного возраста...................................................................................................................9
1.3 Формирование нравственных чувств и качеств у детей дошкольного возраста........................................................................................14
ГЛАВА 2. Средства и методы нравственного воспитания детей дошкольного возраста........................................................................................18
2.1 Содержание нравственного воспитания.........................................18
2.2 Средства нравственного воспитания детей дошкольного возраста.................................................................................................................22
2.3 Методы нравственного воспитания детей дошкольного возраста................................................................................................................ 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.........................................................................................27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.......................................................................29

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Агапова И., Давыдова М. Патриотическое воспитание в школе. – М., 2002. - 67 с.
2. Анкудинова Н. Е. О развитии самосознания у детей Психология дошкольника: Хрестоматия. Сост. Г. А. Урунтаева. М.: «Академия», 2015. - 113 с.
3. Блюм, Г. Психоаналитические теории личности / Г. Блюм // М., 2013. – 283 с.
4. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович // М., 2015. – С. 352.
5. Гаврилова Т.П. О воспитание нравственных чувств. – М., 1984. - 39 с.
6. Галигузова, Л.Н. Дошкольная педагогика: Учебник и практикум для СПО / Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова-Замогильная. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 284 c.
7. Гурова, Е.В. Психология развития и возрастная психология: Тесты / Е.В. Гурова. - М.: Аспект-Пресс, 2005. - 174 с.
8. Гусев А. Н. Общая психология. В 7 томах. Том 2. Ощущение и восприятие; Академия - Москва, 2014. - 416 c.
9. Запорожц А.В. Развитие познавательных и волевых процессов у дошкольников / А.В. Запорожца и Я.3. Неверович. - М., 1965. - 76 с.
10. Зверева О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошк. возраста / О.Л. Зверева, Т.В. Кротова. - М.: ТЦ Сфера, 2013. - 256 c.
11. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - Ростов-на-Дону, 2016. - 46 с.
12. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. - М.: ИЦ Академия, 2012. - 416 с.
13. Логинова В.И. Дошкольная педагогика.- М.: Просвещение, 1983. - 215 с.
14. Мухина В.С. Детская психология - М., 2013. - 89с.
15. Намаканов Б. А., Токарев А. А., Добровольский Ю. А. Исследование формирования сознания в дошкольном возрасте // Молодой ученый. — 2012. — №7. — С. 240-246.
16. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология: Учебник для СПО / Л.Ф. Обухова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 460 с.
17. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии - СПб, 2016.
18. Титов, В.А. ВПС: Дошкольная педагогика. Конспект лекций / В.А. Титов. - М.: Приор, 2002. - 192 с.
19. Турченко, В.И. Дошкольная педагогика: Учебное пособие / В.И. Турченко. - М.: Флинта, МПСУ, 2013. - 256 c.