Диплом Воспитание культуры поведения детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности, номер: 349261

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………..6 1.1 Сущность понятия «культура поведения» в психолого-педагогической литературе…..6 1.2 Особенности формирования и воспитания культуры поведения у детей младшего школьного возраста……………………………………………………………………………...9 1.3 Внеурочная деятельность как условие воспитания культуры поведения детей младшего школьного возраста: формы и требования к ее организации……………………15 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1……………………………………………………………………….20 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВОСПИТАНИИ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………………………………………22 2.1 Исследование уровня сформированности культуры поведения детей младшего школьного возраста (констатирующий этап эксперимента)………………………………..22 2.2 Разработка и апробация рабочей программы внеурочной деятельности для детей младшего школьного возраста………………………………………………………………..30 2.3. Анализ эффективности программы внеурочной деятельности в рамках воспитания культуры поведения детей младшего школьного возраста (контрольный этап)…………38 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2……………………………………………………………………….41 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………………43 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………45 ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………………………...49