Диплом Влияние особенностей педагогического общения на развитие индивидуальности младших школьников, номер: 2042

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Общение в педагогическом процессе.
1.1. Общение: понятие и основные подходы в психологии.
1.2. Виды общения коммуникаций.
1.3. Специфика общения в музыкально-педагогическом процессе.
ГЛАВА 2. Младший школьник: индивидуальность и ее развитие.
2.1. Возрастные особенности младших школьников.
2.2. Возрастные особенности в восприятии вербальных и невербальных средств взаимодействия.
2.3. Развитие индивидуальности младшего школьника на уроках художественно-эстетического цикла (музыки).
ГЛАВА 3. Организация и методики исследования.
ГЛАВА 4.Особенности личностных свойств и межличностных отношений младших школьников, их связь с особенностями коммуникаций в музыкально-педагогическом процессе (результаты и анализ исследования).
ГЛАВА 5. Психолого-педагогические рекомендации.
ВЫВОДЫ.
БИБЛИОГРАФИЯ.
ПРИЛОЖЕНИЕ.