Контрольная Вариант рабочей программы курса, учитывающего региональные, этнокультурные особенности и потребности обучающихся, номер: 241731

"1.Пояснительная записка
2. Общая характеристика учебного предмета
3. Описание места предмета в учебном плане
4. Результаты освоения учебного предмета
5. Содержание учебного предмета
6. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательной деятельности
7. Планируемые результаты освоения курса «Биологии» в 5 классе
8. Календарно- тематическое планирование
9. Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса
10.Список источников
1. Конституция РФ;
2. Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1(ред. От 10.07.2012г.);
3. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 № 124-ФЗ; (в редакции от 03.12.2011 N 378-ФЗ);
4. Конвенция ООН о правах ребенка;
5. Декларация принципов терпимости (утверждена резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995г.);
6. Целевая программа ""Дети Югры"" на 2011-2015 годы(в ред. постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 9 октября 2010 года №247-п);
7. Концепция развития воспитания в системе общего образования ХМАО-Югры;
8. Стратегия развития образования ХМАО-Югры до 2020 года;
9. Образовательная программа начального общего образования МБОУ
10. Программыдля общеобразовательных учреждений к комплекту учебников,
11. созданных под руководством Н.И. Сонина. Биология. 5-11 классы / сост. И.Б. Морзунова. М.: Дрофа, 2012.
12. Инструктивно-методическое письмо Министерства образования и науки
13. No 03-02/4938 «Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов областного базисного учебного плана в 2015 –2016 году».
"