Диплом Устный счёт как средство формирования вычислительных навыков младших школьников, номер: 206190

"Оглавление

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования устного счета как средства формирования вычислительных навыков младших школьников в процессе обучения математике 7
1.1 Проблема формирования вычислительных навыков младших школьников в современных условиях 7
1.2 Понятие «вычислительного навыка» и этапы его формирования у младших школьников 14
1.3 Сущность устного счёта как основа повышения вычислительной культуры школьников 24
1.4 Методика формирования вычислительных навыков младших школьников по средствам устного счета 32
Выводы по первой главе 52
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа 53
2.1 Организация и приемы устных вычислений, основанные на законах и свойствах математической культуры 53
2.2 Диагностика уровня сформированности вычислительных навыков у младших школьников 62
2.3 Серия задач и упражнений для изучения приёмов устного счёта, направленных на формирование вычислительных навыков в начальной школе 70
2.4 Анализ результатов 93
Выводы по второй главе 99
Заключение 100
Список использованной литературы 103
Приложение
"