Диплом Управление системой подготовки и переподготовки кадров государственного(муниципального) управления на примере Одинцовского Отдела Управления, номер: 68786

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ
СИСТЕМОЙ ПОДГОТОВКИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ
ГОСУДАРСТВЕННОГО (МУНИЦИПАЛЬНОГО) УПРАВЛЕНИЯ 6
1.1.Нормативно-правовое обеспечение подготовки и переподготовки кадров
государственного (муниципального) управления 6
1.2.Организация управления системой подготовки и переподготовки кадров
государственного (муниципального) управления 15
1.3.Основные элементы системы подготовки и переподготовки кадров
государственного (муниципального) управления 18
ГЛАВА 2. ОЦЕНКА УПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМОЙ ПОДГОТОВКИ И
ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ
НА ПРИМЕРЕ ОДИНЦОВСКОГО ОТДЕЛА УПРАВЛЕНИЯ УФРС РФ 25
2.1. Общая характеристика деятельности и анализ персонала учреждения 25
2.2. Организация подготовки, переподготовки и повышения
квалификации служащих учреждения 33
2.3. Программы и анализ результатов подготовки, переподготовки
и повышения квалификации служащих учреждения 39
ГЛАВА 3. ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМОЙ ПОДГОТОВКИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО
(МУНИЦИПАЛЬНОГО) УПРАВЛЕНИЯ 50
3.1. Основные проблемы подготовки и переподготовки государственных
(муниципальных) служащих 50
3.2. Мероприятия и рекомендации по повышению эффективности системы подготовки и переподготовки государственных (муниципальных) служащих 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

ВВЕДЕНИЕ

Современная Россия переживает этап экономических, политических и социальных реформ. Чрезвычайная сложность, противоречивость и многопла-новость происходящих процессов общественного развития требуют радикаль-ного изменения форм и методов государственного воздействия на различные сферы жизни общества. Это, в свою очередь, объективно определяет возраста-ние требований к государственным служащим, так как судьба любых преобра-зований во многом зависит от уровня их профессиональной подготовки, ква-лификации, умения принимать рациональные и эффективные управленческие решения в условиях быстро меняющейся общественной ситуации.
Многие государственные служащие оказались недостаточно подготов-ленными для работы в современных условиях, так как их знания, умения и на-выки сформировались в иной общественной среде, требовавшей иных обще-культурных, профессиональных и личностных качеств. Утвердившийся ранее стереотип поведения и профессиональной деятельности во многом является тормозом для проведения реформ.
Образовавшийся дефицит компетентных кадров выдвинул на первый план проблему создания корпуса государственных (муниципальных) служа-щих, обладающих современными научными знаниями, умениями и навыками и профессионально подготовленных к осуществлению целей и функций государ-ства в своей практической деятельности. Решение столь сложной задачи не-возможно без эффективной системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных (муниципальных) служащих. Создание и орга-низация работы такой системы – дело трудное и длительное, однако крайне важное и необходимое. Следовательно, это направление должно быть приори-тетным в государственной кадровой политике. Новая система должна стать од-ним из путей повышения эффективности государственного управления обще-ственными процессами, становления гражданского общества и формирования правового государства. Однако эта система до конца еще не выстроена.
Сегодня отсутствует единая система норм, позволяющих полно регла-ментировать процесс подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных служащих в неразрывной связи с продвижением их по служ-бе, осуществлением мер социальной защиты, стимулированием повышения уровня профессионального образования и квалификации. Поэтому исследова-ние проблем, связанных с подготовкой, переподготовкой и повышением ква-лификации государственных служащих, формированием корпуса современных кадров государственной (муниципальной) службы сегодня является актуаль-ным.
Целью дипломной работы является комплексное, системное изучение теоретических и практических проблем подготовки, переподготовки и повы-шения квалификации государственных (муниципальных) служащих, выработка рекомендаций по повышению эффективности соответствующих общественных отношений и совершенствованию системы подготовки, переподготовки и по-вышения квалификации государственных (муниципальных) служащих.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие ос-новные задачи:
- изучить нормативно-правовое обеспечение подготовки и переподготов-ки кадров государственного (муниципального) управления;
- рассмотреть организацию управления системой подготовки и перепод-готовки кадров государственного (муниципального) управления;
- исследовать основные элементы системы подготовки и переподготовки кадров государственного (муниципального) управления;
- провести оценку управления системой подготовки и переподготовки кадров государственного управления на примере Одинцовского отдела Управ-ления УФРС РФ;
- выявить основные проблемы подготовки и переподготовки государст-венных (муниципальных) служащих;