Диплом Творческое отношение к учебной деятельности, номер: 160461

"СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 7
1.1. Учение как деятельность 7
1.1.1. Сущность учебной деятельности 7
1.1.2. Структура учебной деятельности 9
1.2. Взгляды на структуру отношения к учебной деятельности 11
1.3. Структура отношения к учебной деятельности 12
1.3.1. Мотивационный компонент 12
1.3.2. Эмоциональный компонент 14
1.3.3. Волевой компонент 16
1.4. Творческое отношение к учебной деятельности как психологический феномен 18
1.4.1. Взгляды авторов на творческое отношение школьников к учебной деятельности 18
1.4.2. Структура творческого отношения к учебной деятельности 21
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 25
2.1. Организация и методы исследования 25
2.2. Исследование творческого отношения к учебной деятельности у детей младшего школьного возраста 30
2.3. Разработка и апробация программы формирования творческого отношения школьников к учебной деятельности 34
2.4. Анализ и интерпретация полученных данных 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЯ 55

"