Курсовая Ценностные ориентации старшеклассников (на примере школы № 149 г. Омска), номер: 127998

"ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ 6
1.1 ПОНЯТИЕ И ЗНАЧЕНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ 6
1.2 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ 10
1.3 ЗНАЧИМОСТЬ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ В СТАНОВЛЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ 11
1.4 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 15
ГЛАВА 2. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ В ЖИЗНИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ 21
2.1 ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ 10-11-КЛАССНИКОВ 21
2.2 ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ДЕЛО, НАПРАВЛЕННОЕ НА РАЗВИТИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ. ЭТАПЫ ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
"