Контрольная Целесообразность применения физических наказаний в воспитании детей. Задача 2, номер: 94928

"Задача 2.
В экспериментальной группе (n1 = 16) испытуемые просматривали видеозапись речи суггестора о целесообразности применения физических наказаний в воспитании детей, а в контрольной группе (n2 = 23) испытуемые просто читали про себя письменный текст. Содержание речи суггестора и текста полностью совпадали.
До и после предъявления видеозаписи (в экспериментальной группе) и текста (в контрольной группе) испытуемые отвечали на 2 вопроса, оценивая степень согласия с их содержанием по 7-балльнсй шкале:
1. Я считаю возможным иногда шлепнуть своего ребенка за дело, если он этого заслужил
2. Если мне станет известно, что воспитательница детского сада или учительница в школе шлепнула моего ребенка за дело, то я восприму это как должное.
Результаты двух замеров по обеим группам представлены в таблицах.
Оценки степени согласия по шкалам
№ п/п Оценки в экспериментальной группе Оценки в контрольной группе
Я сам Воспитатель Я сам Воспитатель
до после сдвиг до после сдвиг до после сдвиг до после сдвиг
1 4 4 0 1 1 0 4 4 0 1 1 0
2 1 1 0 1 1 0 7 7 0 7 7 0
3 5 5 0 4 4 0 2 2 0 3 1 -2
4 4 5 +1 2 3 +1 4 3 -1 1 1 0
5 3 3 0 2 3 +1 3 5 +2 3 3 0
6 4 5 +1 1 1 0 2 1 -1 1 1 0
7 3 3 0 1 1 0 5 5 0 1 1 0
8 5 6 +1 3 3 0 2 2 0 1 3 +2
9 6 7 +1 3 3 0 3 4 +1 1 1 0
10 2 3 +1 2 1 -1 5 5 0 1 1 0
11 6 6 0 2 1 -1 5 5 0 1 1 0
12 5 5 0 4 4 0 2 2 0 1 1 0
13 7 7 0 4 4 0 1 1 0 1 2 +1
14 5 б +1 2 2 0 4 3 -1 2 4 +2
15 5 6 +1 4 3 -1 3 4 +1 1 2 +1
16 6 7 +1 4 4 0 4 4 0 1 1 0
17 3 3 0 1 1 0
18 6 6 0 6 6 0
19 2 2 0 1 1 0
20 1 2 +1 1 1 0
21 2 2 0 2 1 -1
22 6 6 0 3 3 0
23 3 2 -1 1 1 0

а) Можно ли утверждать, что после просмотра видеозаписи о пользе телесных наказаний достоверный сдвиг в сторону большего принятия их в экспериментальной группе?
б) Является ли достоверным сдвиг оценок в контрольной группе?
"