Диплом ТРАДИЦИИ ГЕНДЕРНОГО ВОСПИТАНИЯ В ПРАКТИКЕ РАБОТЫ СОВРЕМЕННЫХ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, номер: 342526

"Ведение 4
Глава 1. Теоретические оснвы применения гендерного подхода в воспитании детей в современных дошкольных образовательных учреждениях 7
1.1. Психолого – педагогические основы гендерного воспитания 7
1.2. Понятие и сущность гендерного воспитания в педагогике 11
1.3 Традиции гендерного подхода 17
1.4. Специфика детской игры, ее значение в гендерном развитии детей дошкольного возраста 20
Выводы по главе 1. 29
Глава 2. Опытно-поисковая работа по организации игры детей дошкольного возраста с учетом гендерного подхода 31
2.1. Диагностическое исследование детской игры и специфики ее развития у мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста на констатирующем этапе опытно-поисковой работы 31
2.2. Условия организации игры детей дошкольного возраста с учетом гендерного подхода 38
2.3. Диагностическое исследование детской игры и специфики ее развития у мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста на контрольном этапе опытно-поисковой работы 46
2.4 Формирование гендерной компетентности родителей 47
Выводы по 2 главе. 51
Заключение 53
Список использованной литературы 55
Приложение 1 61
Приложение 2 62
Приложение 3 63
Приложение 4 64
Приложение 5 65
Приложение 6 66
Приложение 7 67
Приложение 8 71
Приложение 9 73
Приложение 10 74
Приложение 11 75

"