Контрольная Теория обучения и педагогические технологии, номер: 283674

1 График учета и контроля выполнения заданий практикума
2 Организационно-методический раздел
3 Блок 1. Анализ комплексного задания практикума
Вас пригласили в образовательное учреждение для проведения учебного занятия по теме: Конвенция о правах ребенка. Чтобы чувствовать себя уверенно и предупредить профессиональные ошибки, Вам необходимо разработать конспект учебного занятия и контрольные задания для оценки результатов обучения для одной из следующих категорий обучающихся:
1) подростки 11-13 лет;
2) юноши и девушки 16-18 лет;
3) одаренные дети;
4) дети с задержкой психического развития;
5) гиперактивные дети;
6) безнадзорные дети;
7) несовершеннолетние преступники.


4 Блок 2. Изучение документа
5 Блок 3. Знакомство с аудиторией
6 Блок 4. Формирование учебного содержания
7 Блок 5. Определение цели занятия и требований к результатам обучения
8 Блок 6. Подбор формы и методов обучения, разработка визуального сопровождения
9 Блок 7. Разработка контрольных измерителей
10. Блок 8. Конструирование технологии обучения
11 Блок 9. Оформление конспекта учебного занятия
12 Рефлексия
13 Список рекомендованной литературы
1. Современные образовательные технологии: учебное пособие / коллектив авторов; под ред. Н.В.Бордовской. – М.: КНОРУС, 2013.
2. Дидактика: учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений/В.А.Ситаров, 3-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2008
3. Фокин Ю.Г. Теория и технология обучения: деятельностный подход: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.- М.: Издательский центр «Академия», 2006.
4. Педагогические технологии: Учеб. пособие для студ. педагогических специальностей /Под ред. В.С.Кукушина.- М.: ИКЦ «МарТ», 2004.