Контрольная Теория и методика развития речи у детей, номер: 260686

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. АНАЛИЗ КНИЖНОГО УГОЛКА В ДОУ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ 4
2. АНАЛИЗ БИБЛИОТЕКИ В ДОУ 10
3. АНАЛИЗ МИНИ-МУЗЕЯ В ДОУ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ 13
4. СОСТАВЛЕНИЕ СЦЕНАРИЯ ДРАМАТИЗАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 25
ПРИЛОЖЕНИЯ 26

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Афанасьева, Л. И. Формирование интереса к чтению у детей с интеллектуальными нарушениями // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 2. - С. 36.
2. Байдина Е.А. Мини-музей в ДОУ как средство патриотического воспитания» //Справочник старшего воспитателя. – 2013. - № 2. - С. 32-37.
3. Гербова, В. В. Приобщение детей к художественной литературе / В. В. Гербова. – М. : Мозаика – синтез, 2005.
4. Гриценко, З. А. Положи твое сердце у чтения / З. А. Гриценко. – М. : Просвещение, 2003. Гурович, Л. М. Ребенок и книга / Л. М. Гурович, Л. Б. Береговая, В. И. Логинов. – М. : Просвещение, 1992.
5. Гриценко, З. А. Пришли мне чтение доброго / З. А. Гриценко. – М. : Просвещение, 2003.
6. Гурович Л. М., Береговая Л. Б., Логинова В. И. Ребёнок и книга. – М. : Просвещение, 1992.
7. Малюшова, Н. Здравствуй, музей [Текст] / Н. Малюшова // Дошкольное воспитание. -2009. - N11. - С. 24-29
8. Рыжова Н., Логинова Л., Данюкова А. Мини-музей в детском саду. М: Линка-Пресс, 2008
9. Трунова, М. Секреты музейной педагогики: из опыта работы // Дошкольное воспитание. - 2006. - N 4. - С. 38-42.
10. Чумалова, Т. Музейная педагогика для дошкольников // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 44-50.
11. Чумалова, Т. Основные принципы музейной педагогики: путешествие на машине времени // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 3. - С. 58-63.
12. Материал с сайта: http://nsportal.ru/detskii-sad/raznoe/proekt-ugolok-knigi-v-detskom-sadu