Контрольная Теория и методика математического развития дошкольников, номер: 238180

1.Формирование количественных представлений и счётной деятельности у детей пятого года жизни в процессе самостоятельной познавательной деятельности.
2. Составление конспекта интегрированной организованной деятельности по математике для детей третьего года жизни.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Белошистая А.В. Математическое развитие ребенка в системе дошкольного и начального школьного образования. – М.: Знание, 2008-90с.
2. Беспалова Н.В. Активные методы обучения – разновидность самостоятельной работы // Вологдинские чтения. Материалы конференции. Дальневосточный федеральный университет. – 2009. – № 74-112с.
3. Воронина Л. В. ,Суворова Н. Д. Знакомим дошкольников с математикой – М.: ТЦ Сфера, 2011-65с.
4. Давайте поиграем / Под. ред. А. А. Столяра. М.: Просвещение, 1991-114с.
5. Демина Е.С. Программа развития математических способностей детей дошкольного возраста: Методическое пособие. – Барнаул: Изд-во БГПУ, 2010-32с.