Курсовая Тема детства в произведении Аксакова С.Т. «Детские годы Багрова-внука» на уроках внеклассного чтения, номер: 305256

"Оглавление
Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты изучения темы детства в произведении С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука» 6
1.1 Творческое становление С.Т. Аксакова 6
1.2 Тема детства в произведении С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука» 10
Глава 2 Особенности изучения темы детства в произведении С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука» на уроках внеклассного чтения 16
2.1 Анализ педагогического опыта изучения темы детства в произведении С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука» на уроках внеклассного чтения 16
2.2 Разработка урока внеклассного чтения по изучению темы детства в произведении С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука» 18
Заключение 22
Список использованной литературы 25

Список использованной литературы
1. Аксаков С. Т. Детские годы Багрова-внука. – М.: Детская литература, 1986.
2. Баранов С. П. Педагогика. – М.: Просвещение, 2014.- 295 с.
3. Бегак Б. А. Классики в Стране Детства: Очерки. – М.: Детская литература, 1983.
4. Берман И.М. Чтение как речевой процесс и как предмет обучения/И.М. Берман. - Киев, 2007. - С. 9-90
5. Богданов В. А. Становление человека // Аксаков С. Т. Детские годы Багрова-внука. - М.: Детская литература, 1986.
6. Бугрименко Е. А., Цукерман Г. А. Чтение без принуждения. - М.: Знание, 2003. – 164 с.
7. Бордовская Н.В. Психология и педагогика. Стандарт третьего поколения.- Спб.: Питер, 2014.- 624 с.
8. Войтоловская Э. Л. С. Т. Аксаков в кругу писателей-классиков. - М.: Детская литература, 1982.
9. Джежелей О.В. Чтение и литература. 1-4 классы. Программа (Обучение грамоте. Литературное чтение). Методический комментарий/ О.В. Джежелей. - М.: Дрофа, 2005. – 96 с.
10. Егоров Т. Г. Психология овладения навыком чтения. - М.: АСТ, 2013.- 253 с.
11. Добролюбов Н. О значении авторитета в воспитании.- М., 1987
12. Кошелев В. А. Время Аксаковых //Литература в школе. – 1993. – №4. -С. 9-16
13. Леонова П.И. Развитие читательской самостоятельности учащихся. Проблема методов обучения в современной общеобразовательной школе/ П.И. Леонова. – М.: Просвещение, 2010. – 126 с.
14. Лифинцева Н.И. Самостоятельная читательская деятельность младших школьников. Программа развития читательского опыта/ Начальное образование. - 2004. - № 3. - с. 10-15.
15. Лобанов М. Сергей Тимофеевич Аксаков. – М.: Молодая гвардия, 1987.
16. Мороз Е. И. Приобщение младших школьников к самостоятельной читательской деятельности. [Электронный ресурс]: http://www.scienceforum.ru/2013/236/3485
17. Первова Г.М. Формирование круга детского чтения учителем/ Начальная школа. – 1999. - № 12. – С.33-38.
18. Полякова Т.И. Роль школьной библиотеки в развитии чтению младших школьников // Чтение в системе социокультурного развития личности: сб. ст. междунар. науч.-практ. семинара.- М.: Рус. шк. библ. ассоц., 2007. - 360 c.
19. Светловская Н.Н.: Обучение детей чтению. - М.: Академия, 2010
20. Смирнова В. В. О детях и для детей. – М., 1967"