Курсовая Технология обучения (педагогическая технология), номер: 313506

"Содержание

Введение 3
1. Сущность технологий обучения в педагогике 5
2. Технологии личностно-ориентированного обучения 7
3. Интерактивные технологии обучения 14
4. Современные информационные технологии обучения 18
Заключение 25
Список использованной литературы 27

Список использованной литературы

1. Виневская, А. В. Метод кейсов в педагогике [Текст] : практикум для учителей и студентов / А. В. Виневская ; ред. М. А. Пуйлова. - Ростов- на-Дону : Феникс, 2015. - 141 с.
2. Совершенствование профессионального мастерства современного педагога: актуальные проблемы и решения [Текст] : моногр. / М. А. Горшкова [и др.] ; ред. С. Д. Якушева. - Новосибирск : СибАК, 2014. - 228 с.
3. Абдалова, О. И. Использование технологий электронного обучения в учебном процессе [Текст] / О. И. Абдалова, О. Ю. Исакова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №12. - С. 50-58.
4. Аленченкова, А. В. Применение технологии модерации в процессе дополнительного профессионального образования педагога [Текст] / А. В. Аленченкова// Среднее профессиональное образование. - 2015. - №9. - С. 63-65.
5. Андреев, К. Е. Роль метода проектов в формировании профессиональных компетенций [Текст] / К. Е. Андреев // Специалист. - 2012. - №2. - С. 18¬ 19.
6. Атласова, А. Д. Использование кейс-технологии в образовательном процессе [Текст] / А. Д. Атласова // Дистанционное и виртуальное обучение. -2010. -№ 11. - С. 105-111.
7. Бабанова, И. А. Деловые игры в учебном процессе [Текст] / И. А. Бабанова// Научные исследования в образовании. - 2012. - №7. - С. 19-24.
8. Бабанова, И. А. Разработка и организация деловых игр [Текст] / И. А. Бабанова// Методист. - 2009. - №1. - С. 44-47.
9. Баженова, Н. Г. «Интерактивное обучение» от понимания смысла к дидактическому обороту [Текст] / Н. Г. Баженова, Г. 3. Арутюнова // Инновации в образовании. - 2014. - №3. - С. 35-43.
10. Байбородова, JI. В. Лекция №6. Дискуссия в педагогическом процессе [Текст] / JI. В. Байбородова, И. Г. Харисова, А. П. Чернявская // Управление современной школой. Завуч. - 2014. - №3. - С. 109-124.
11. Безверхая, Е. А. Использование технологий обучения для реализации стандартов третьего поколения [Текст] / Е. А. Безверхая // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2010. - №1. - С. 27-29.
12. Бурцева, JI. К. Теоретические основы конструирования и проведения деловой игры в профессиональном обучении (обзор литературы) [Текст] / JI. К. Бурцева // Департамент профессионального образования. - 2009. - № 10.-С . 21-35.
13. Бурчакова, И. Ю. Использование метода проектов в формировании общих профессиональных компетенций студентов [Текст] / И. Ю. Бурчакова // Приложение к «СПО». - 2011. - №3. - С. 46-54.
14. Гавриченков, Ю. Д. Деловая игра как способ развития информационной компетентности [Текст] / Ю. Д. Гавриченков, Н. Г. Калабухова // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - №2. - С. 40-42.
15. Гаджиева, П. Д. Кейс-метод - как метод интерактивного обучения [Текст] / П. Д. Гаджиева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №7. - С. 32-39.
16. Данилов, О. Е. Интерактивность в обучении [Текст] / О. Е. Данилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №9. - С. 82-89.
17. Дьяченко, В. К. Коллективный способ обучения. Дидактика в диалогах [Текст] / В. К. Дьяченко. - Москва : Народное образование, 2004. - 352 с.
18. Захарова, Е. А. Проектное сотрудничество как способ развития профессиональных компетенций студентов [Текст] / Е. А. Захарова, Е. Н. Тарас // Приложение к журналу «СПО». - 2012. - №11. - С. 67-74.
19. 3еер, Э. Ф. Личностно-развивающие технологии начального профессионального образования [Текст] : учеб. пособие для ВПО по специальности «Профессиональное образование» / Э. Ф. Зеер, 2010. - 176 с.
20. Земцова, А. Л. Игровые технологии обучения как средство формирования общих компетенций студентов [Текст] / А. Л. Земцова // Приложение к журналу «СПО». - 2013. - №11. - С. 40-47.
21. Использование интерактивных методов при оценке знаний студентов [Текст] / П. М. Махсудов и др. // Молодой ученый. - 2013. - №8. - С. 408¬ 410.
22. Кашлев, С. С. Интерактивные методы обучения [Текст]: учеб.-метод, пособие / С. С. Кашлев. - Минск : ТетраСистемс, 2011. - 224 с.
23. Козина, Е. Ф. Учебная дискуссия [Текст] / Е. Ф. Козина // Специалист. - 2013. -№1. - С. 29-31.
24. Коротаева, Е. В. Интерактивное обучение: мифы и реалии [Текст] / Е. В. Коротаева// Школьные технологии. - 2013. - №4. - С. 41-48.
25. Косинова В.Ф. Организация деятельности учебной имитационной фирмы [Текст]/Н.Д.Бондарева, В.Ф. Косинова. - Красногорск, 2007. - 17 с.
26. Красноперова, JI. Е. Метод проектов на основе межпредметных связей [Текст] / JI. Е. Красноперова, В. В. Сиротина // Специалист. - 2010. - №9. -С . 19.
27. Лазарев, В. С. Новое понимание метода проектов в образовании [Текст] / В. С. Лазарев/ / Педагогика. -2011. -№ 10. - С. 3-11.
28. Максимова, Т. В. Метод проектов как средство развития познавательной активности и творческих способностей студентов [Текст] / Т. В. Максимова // Приложение к журналу «Среднее профессиональное образование». - 2016. - №8. - С. 82-86.
29. Малыгина, О. А. Совершенствование учебного процесса на основе интеграции технологий обучения [Текст] / О. А. Малыгина // СПО. - 2011,-№ 6. -С . 51-54.
"