Контрольная Технологии дистанционного образования в сфере управления бизнесом. Задания 1 - 4, номер: 110665

"

Задание 1 Опираясь на материалы трех первых Рабочих тетрадей курса приготовьте несколько веских аргументов, чтобы убедить членов Совета по вопросу внедрения дистанционных технологий в учебный процесс. 3
Задание 2 1. Какие знания вы получите в процессе обучения?
2. Как Вы планируете применять полученные в результате обучения знания на своем рабочем месте? 7
Задание 3 Опишите, каким по Вашему мнению знаниями и умениями должен обладать специалист страхового дела. Ваш ответ должен быть основан на материалах всех трех Рабочих тетрадей. 10
Задание 4 В колледже, в который Вы поступили, Вам предоставили статистическую справку об успеваемости студентов по дисциплине статистика:
5,4,3,3,5,4,4,4,3,4,4,5,4,4,3,2,5,3,4,4,4,3,2,5,2,5,5,2,3,3.
Постройте :
1) Ряд распределения студентов по полученным оценкам и изобразите его графически.
2) Ряд распределения студентов по уровню успеваемости, выделив в нем две группы студентов: неуспевающие (2 балла) и успевающие ( 3 балла и выше).
Укажите каким видом ряда распределения (атрибутивным и вариационным ) является каждый из этих двух рядов.
Определите:
1) среднее квадратичное отклонение;
2) коэффициент вариации.
Расскажите чем отличаются вариационные ряды и ряды динамики. 12
Список литературы 15
1. Александров А.А. Страхование. М.: Изд. “Приор”, 2007.
2. Галаганов В.П. Страховое дело: учебник.- М.: Академия, 2009.
3. Плотникова Е.Б. Методические аспекты внедрения дистанционного курса «Методы сбора эмпирических данных в социологических исследованиях» // Мат-лы второй междунар. конф. «Интернет. Общество. Личность – ИОЛ – 2000». СПб., 2008. С. 131-132
4. Страховое дело / Под. ред. Л.И. Райтмона. М.: Финансы и статистика, 2008.
5. Технологии дистанционного образования в сфере управления бизнесом: Мат-лы науч.-практ. конф. Екатеринбург, 13-14 сентября. 2008 ; Интернет. Общество. Личность. ИОЛ-200, новые информационно-педагогические технологии: Мат-лы второй междунар. конф. СПб., 2009.

"