Контрольная Технологическая карта урока, русский язык, 9 класс, номер: 173266

"1. Тема урока: Грамматическая основа предложения
2. Класс 9
3. Тип урока Урок – углубление новых знаний
4. Технологии Здоровьесбережения, развивающего обучения, развития исследовательских навыков, группового обучения, ИКТ.
5. Решаемые проблемы Какие члены предложения относятся к главным? Что такое подлежащее? Каковы способы его выражения? Что такое сказуемое? Каковы способы его выражения?Какие знаете виды сказуемого?
Цели урока:
содержательная: углубить понятийную базу о грамматической основе предложения; познакомить учащихся со способами выражения подлежащего и сказуемого, вспомнить виды сказуемого; сформировать умение правильно выделять грамматическую основу предложения;
деятельностная: способствовать развитию критического мышления учащихся, способности анализировать и обобщать имеющиеся знания; формировать у учащихся УУД: личностные, познавательные, коммуникативные и регулятивные в соответствии с типом урока (урок общеметодической направленности).
Предметные:
• повторить понятия «главные члены предложения, «подлежащее», «сказуемое»; « простое глагольное сказуемое», «составное глагольное сказуемое», « составное именное сказуемое».
• усвоить алгоритм нахождения подлежащего и сказуемого, выраженных разными способами;
• сделать первые шаги по применению алгоритма при выполнении предложенных заданий;
• научиться правильно находить грамматическую основу предложения и определять тип сказуемого.
"