Курсовая Театрализованная игра как метод формирования коммуникативных способностей дошкольников, номер: 322287

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретический подход проблеме формирования коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста ………………………....6
1.1. Понятие коммуникативных способностей в психолого-педагогической литературе…………………………………………………………………………6
1.2. Формирование коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема…………….12
Глава 2. Организация работы по формированию коммуникативных способностей дошкольников ………………………………………..………....17
2.1. Организация и методики исследования…………………………………...17
2.2. Анализ результатов констатирующего этапа исследования.………........20
2.2. Программа по формированию коммуникативных способностей дошкольников посредством театрализованной игры………............................26
2.3. Анализ результатов формирования коммуникативных способностей у дошкольников……………………………………………………………………29
Заключение………………………………………………………………………33
Список используемой литературы……………………………………………..35
Приложения……………………………………………………………………...38