Курсовая Театрализация сказки как средство развития связной речи младших школьников, номер: 202848

"СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………. 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ……………………………………… 6
1.1. Понятие связной речи и ее развитие в онтогенезе ……………. 6
1.2. Особенности связной речи младших школьников …………… 14
1.3. Возможности театрализации сказки в развитии связной речи 20
ВЫВОДЫ ПО ПЕВОЙ ГЛАВЕ ……………………………………… 30
2. . ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…………………… 32
2.1. Выявление актуального уровня развития связной речи младших школьников ………………………………………………… 32
2.2. Программа развития связной речи в театрализованной деятельности ……………………………………………………..…… 38
2.3. Анализ результатов формирующего эксперимента……………. 51
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ……………………………………. 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………….……. 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………….…….. 61
Приложение ………………………………………………….…….. 66
"