Курсовая Сюжетно-ролевая игра как средство развития детей старшего дошкольного возраста, номер: 329199

"ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….…3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ СЮЖЕТНО_РОЛЕВЫХ ИГР ………………………………..5
1.1 Понятие межличностных отношений в трудах отечественных и зарубежных авторов…………………………………………………………..…..5
1.2 Влияние сюжетно-ролевой игры на формирование положительных взаимоотношений детей. Структура сюжетно-ролевой игры……………...…..8
1.3. Понятие «игра» и актуальные вопросы детской игры. Классификация игр…………………………………………………………………………….…..17
Выводы по первой главе……………………………………………………...…21
ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИССЛЕДОВАНИЮ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СО СВЕРСТНИКАМИ ………………………………………………….…….23
2.1 Констатирующий эксперимент………………………………………..……23
2.2 Формирующий эксперимент…………………………………………...…...30
2.3 Контрольный эксперимент…………………………………………...……..32
Выводы по второй главе………………………………………………………...35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………….………..37
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….40
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………..….43
"