Контрольная Сурдопедагогика, 3 практические работы, номер: 242772

"Практическое задание 1
Цель: Формирование навыков осуществления подбора экспериментально-психологических методов и приёмов изучения лиц с нарушением слуха. Овладение методами психологического обследования лиц с нарушением слуха.
Практическая часть:
Подготовьте материал и опишите психологическое наблюдение, эксперимент или анализ продуктов деятельности для исследования разных сторон развития глухих или слабослышащих детей дошкольного возраста.

Практическое задание 2
Цель: обобщение знаний по особенностям психического развития детей с нарушенным слухом. Формирование навыков определения направлений коррекционной работы по развитию психических процессов в ходе обучения и воспитания неслышащих детей.
Практическая часть:
1. Сформулируйте тезисами основные направления коррекционной работы по развитию всех психических процессов у детей с нарушенным слухом.
2. Подберите методики исследования межличностных отношений в группе, классе, семье для детей с нарушенным слухом разных возрастов. Обоснуйте свой выбор.

Практическое задание 3
Цель: знакомство с особенностями организации коррекционной работы при дефекте слуха.
Практическая часть:
1. Назначение и функции специально федерального государственного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья (с нарушением слуха);
2. Принципы, положенные в основу разработки специальных стандартов:
3. Сравните вариативные стандарты образования обучающихся с нарушенным слухом по следующей форме:"