Диплом Среда как фактор саморазвития личности детей дошкольного возраста в педагогической концепции м.монтессори, номер: 276041

Введение 4
Глава 1. Теоретические основы воспитания детей дошкольного возраста в педагогической концепции М. Монтессори 8
1.1 Ценностные установки, методы и педагогические принципы системы воспитания детей М. Монтессори 8
1.2 Свобода и дисциплина в педагогической концепции М. Монтессори 18
1.3 Идея саморазвития ребенка в педагогической концепции
М. Монтессори 22
Глава 2. Саморазвитие личности дошкольника в условиях специально организованной среды 30
2.1 Роль образовательной среды в саморазвитии личности ребенка дошкольного возраста в педагогической концепции М. Монтессори 30
2.2. Требования к организации образовательной среды в доме ребенка М. Монтессори 36
2.3 Роль педагога в организации образовательной среды в доме ребенка М. Монтессори 39
2.4 Использование идей М. Монтессори по организации среды в современном детском саду 42
Заключение 53
Библиографический список 55

1. Афанасьева, Т.И. Учить по Монтессори (из опыта работы) / Т.И. Афанасьева. - М.: МЦМ, 2013. - 48 с.
2. Богуславский, М.В. Восхождение к Монтессори / М.В. Богуславский // Альманах «МАМА», выпуск I. - 2004. - C. 14-34.
3. Богуславский, М.В. Личность и среда / М.В. Богуславский // Ребенок в системе коллективных отношений / Под ред. Л.П. Буевой, Л.И. Новиковой. - М.: Просвещение, 2010. - 217с.
4. Бочкарев, Н.Е. Фребель и Монтессори / Н.Е. Бочкарев // Свободная трудовая школа. - 1920. - №2. - С.42-51.
5. Валентинов, П.П. Мария Монтессори и ее метод / П.П. Валентинов // Педагогический вестник. - 2005. - № 34. - C.3-14.
6. Васильева, М.И. Средо-ориентированный подход в моделировании воспитательных систем / М.И. Васильева. - Абакан: ХГУ, 2012. - 96с.
7. Гессен, С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию (параграф Фребель и Монтессори) / С.И. Гессен. - М.: Школа-Пресс, 2010. - 447с.
8. Гребенников, Л.Р. Работа на линии в Монтессори-группе / Л.Р. Гребенников. - М.: МЦМ, 2006. - 72 с.
9. Дичковская, И.Н. Воспитание для жизни. Образовательная система М. Монтессори / И.Н. Дичковская. - М.: МЦМ. - 2011. - 116 с.
10. Кеда, Е.Е. Метод Монтессори в России / Е.Е. Кеда // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 4. - С.38-39.
11. Ковалев, Г.А. Психическое развитие ребенка и жизненная среда / Г.А. Ковалев // Вопросы психологии. - 2010. -№ 1. - С.13-16.
12. Коултер, Д.Д. Монтессори и Штайнер / Д.Д. Коултер // Учительская газета. - 2006. - №5. - С.13-18.
13. Крижановская, Н.Я. Формирование игровой среды для детей / Н.Я. Крижановская // Техническая эстетика. - 2003. - № 3-4. - С.17-19.
14. Куракин, А.Т. Среда как объект системного исследования / А.Т. Куракин // Сб.: Воспитательный коллектив и среда его жизнедеятельности. - М.: Просвещение, 2010. - 312 с.
15. Ландсберг, Р. Распространение идей Монтессори за границей и в России / Р. Ландсберг // Вестник просвещения. - 2013. - № 10. - C.212-218.
16. Любимова, Г. Н. О специфике предметной среды для детей дома и в детском учреждении / Г.Н. Любимова // Техническая эстетика. - 2007. - № 12. - С. 11-12.
17. Любина, Г. А. Работа с родителями в Монтессори-группе (из опыта работы) / Г.А. Любина. - М.: ММЦ, 2005. - 43 с.
18. Максимова, АН. Создание пространства в современной школе и детском саду / А.Н. Максимова // Ценности в образовании. - М.: Инноватор, 2000. - № 4. - С. 56-64.
19. Марцинковская, Т.Д. 100 выдающихся психологов мира / Т.Д. Марцинковская. – Москва – Воронеж: Победа, 2005. - 320 с.
20. Монтессори в России: Новый взгляд // Сборник научно-практических статей / Под ред. К.Е. Сумнительного. - Выпуск I. - М.: МЦМ, 2007. - 124 с.
21. Монтессори, М. Впитывающий разум ребенка / М. Монтессори. - СПб.: Благотворительный фонд «ВОЛОНТЕРЫ», 2009. - 320 с.
22. Монтессори, М. Дети - другие / М. Монтессори. - М.: Карапуз, 2010. - 336 с.
23. Монтессори, М. Дом ребенка. Метод научной педагогики / М. Монтессори. - М.: Задруга, 1913. - 339 c.
24. Монтессори, М. Значение среды в воспитании / М. Монтессори // Частная школа. - 2009. - № 4. - С.29-31.
25. Монтессори, М. Метод научной педагогики, применяемый к детскому воспитанию в Домах ребенка / М. Монтессори. - М.: Тип. Госснаба, 1993. - 168 с.
26. Монтессори, М. О принципах моей школы / М. Монтессори // Учительская газета. - 2007. - №11. - С.3-4.
27. Монтессори, М. Помоги мне это сделать самому / М. Монтессори. - М: Карапуз, 2008. - 272 с.
28. Монтессори, М. Разум ребенка / М. Монтессори. - М.: Диалог, 2009. - 176 с.
29. Монтессори, М. Руководство к моему методу / М. Монтессори. - М.: Кушнерев и К, 1916. – 64 с.
30. Мэлоу, Т. Монтессори и ваш ребенок / Т. Мэлоу. - М.: Сфера, 2012. - 64 с.
31. Новоселова, С.Л. Развивающая предметная среда. Методические рекомендации по проектированию вариативных дизайн-проектов развивающей предметной среды в детских садах и учебно-воспитательных комплексах / С.Л. Новоселова. - М.: Речь, 2015. - 67 с.
32. Пьянкова, Л.О детских садах Монтессори / Л.О. Пьянкова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 11. - C. 41-42.
33. Савинова, Л.К. Теория сенсорного воспитания М. Монтессори и ее критика в прогрессивной русской и советской дошкольной педагогике / Л.К. Савинова. – М.: Педагогика, 2014. – 159 с.
34. Семенов, В.Д. Социальная среда и моделирование / В.Д. Семенов // Моделирование воспитательных систем: теория - практике: Сб. науч. статей / Под ред. Л. И. Новиковой, Н. Л. Селивановой. - М.: Изд-во РОУ, 2011. – 201 с.
35. Сорокова, М.Г. Монтессори-педагогика: Вопросы теории и методики / М.Г. Сорокова // Дошкольное воспитание. - 2008. - №12. - С.11-14.
36. Сорокова, М.Г. Система М. Монтессори. Теория и практика / М.Г. Сорокова.- М.: Академия, 2013. - 384 с.
37. Сумнительный, К.Е. Как помочь ребенку построить себя? (Беседы о Монтессори-педагогике) / К.Е. Сумнительный. - М.: Педагогика, 2009. - 64 с.
38. Сумнительный, К.Е. Космическое воспитание в педагогике М. Монтессори / К.Е. Сумнительный // Теория и практика гуманистических воспитательных систем: материалы Всероссийской научно - практической конференции. - Владимир: Юнона, 2007. - 184 с.
39. Сумнительный, К.Е. М. Монтессори / К.Е. Сумнительный // Энциклопедия Аванта. Духовный мир человека. Том 18. Человек. Часть третья. - М., Аванта. 2014. - 912 с.
40. Сумнительный, К.Е. Монтессори о божественном в человеке / К.Е. Сумнительный. - М.: Речь, 2006. - 89 с.
41. Сумнительный, К.Е. Наследие Марии Монтессори и идеи космического воспитания в России / К.Е. Сумнительный // Российский исторический журнал. - 2008. - №4. - С.21-26.
42. Сумнительный, К.Е. Педагогическая система М. Монтессори / К.Е. Сумнительный // Мама и малыш. - 2014. - №9. - С. 17-30.
43. Таубман, В.В. Теория и практика детского сада Монтессори / В.В. Таубман. - М.: Мысль, 2013. - 133 c.
44. Фаусек, Ю.И. Детский сад Монтессори. Опыты и наблюдения в течение двенадцатилетней работы в детских садах по системе Монтессори / Ю.И. Фаусек. - М.: Гос.изд., 2013. - 224 c.
45. Фаусек, Ю.И. Метод Монтессори в России / Ю.И. Фаусек. - М.: Время, 2014. - 82 c.
46. Философский энциклопедический словарь // Под ред. Ильичева Л.Ф. и др. - М.: Советская энциклопедия, 1983. - 654 с.