Курсовая Специфика организации коррекционно-развивающих занятий для детей подросткового возраста с нарушением поведения, номер: 82435

"ВВЕДЕНИЕ........................................................................................................3
ГЛАВА 1. НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ И СПЕЦИФИКА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ
1.1. Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста........................................................................................................................6
1.2. Нарушения поведения в подростковом возрасте...............................10
1.3. Специфика коррекционно-развивающей работы с подростками с нарушением поведения.............................................................................................12
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НАРУШЕНИЙ ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ И ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ЕГО КОРРЕКЦИИ
2.1. Организация и методики исследования..............................................19
2.2. Результаты исследования нарушений поведения у подростков........21
2.3. Организация коррекционно-развивающих занятий...........................29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...............................................................................................37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ...............................................................................39
ПРИЛОЖЕНИЯ...............................................................................................42


"