Диплом Создание креативной образовательной среды средствами иностранного языка, номер: 253706

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЗДАНИЯ КРЕАТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 6
1.1. Сущность понятия о креативной образовательной среде 6
1.2. Условия создания креативной образовательной среды 14
1.3. Особенности создания креативной образовательной среды в процессе обучения иностранному языку 20
2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОЗДАНИЯ КРЕАТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕГО ЗВЕНА 31
2.1. Диагностика предметных знаний учащихся на констатирующем этапе исследования 31
2.2. Разработка системы уроков иностранного языка в экспериментальном классе с применением креативной образовательной среды 39
2.3. Оценка эффективности создания креативной образовательной среды на уроках английского языка с целью повышения предметных знаний учащихся на контрольном этапе исследования 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Азимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. - М.: Икар, 2009. - 448 с.
2. Акимова И. Е., Анисимова Т. С. Проектирование креативной образовательной среды школы как основы формирования ученика новой культуры / И. Е. Акимова, Т. С. Анисимова // Концепт. – 2015. – № S7. – С. 11–15.
3. Алиева М. Г. Конструирование и реализация программы развития креативной среды в дошкольной образовательной организации / М. Г. Алиева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S3. – С. 6–10.
4. Артеменко О.Н. Креативная образовательная среда как перспективное развитие педагогической прогностики / О.Н. Артеменко // Вестник педагогических инноваций. 2011. №1. С.7-17.
5. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Д.Б. Богоявленская. - М.: Академия, 2002. - 452 с.
6. Большакова Л.А. Развитие творчества младшего школьника / Л.А. Большакова // Завуч начальной школы.- №2, 2001. - С. 183-189
7. Большой психологический словарь / сост. и общ. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. – 672 с.
8. Брякова И. Я. Методическая система формирования креативной компетентности студентов-филологов педагогического вуза: автореф. дис. … д-ра пед. наук / И. Я. Брякова. -М., 2010. - 52 с.
9. Головань И.В. Создание креативной образовательной среды / И.В. Головань //Иностранные языки в школе. – 2012. - № 2. – С.86-89
10. Гретченко С.М. Творческое мышление как предмет психологического исследования / С.М. Гретченко // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания. – 2011. – № 8. – С. 143-147.
11. Долматов А.В. Основы развивающего образования: Теория, методы, технологии креативной педагогики / А.В. Долматов. – СПб: ВУС, 1998. – 196 с.
12. Егорова И. С., Михалкина Е. А. Роль креативной компетенции в профессиональной деятельности учителя математики / И. С. Егорова, Е.А. Михалкина // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. - № 15, 2013. - С. 333–338.
13. Железовская Г.И., Абрамова Н.В., Гудкова Е.Н. Инновации в образовании: учебное пособие / Г.И. Железовская, Н.В. Абрамова, Е.Н. Гудкова. – Саратов.: Наука образования, 2013. – C.20-40.
14. Железовская Г.И., Гудкова Е.Н. Творческое саморазвитие личности в контексте личностно-ориентированной парадигмы образования / Г.И. Железовская, Е.Н. Гудкова.// Учебно-профессиональная деятельность в условиях компетентностной модели обучения. – Саратов.: Наука, 2009. – С.5-14
15. Журавлева Л.Е., Петрова М.А., Челышева К.С. Развитие творческой личности / Л.Е. Журавлева, М.А. Петрова, К.С. Челышева // Одаренный ребенок, 2003, №5, с.54-56
16. Изжанов Е. А. Инновационные технологии на уроках английского языка / Е. А. Изжанов // Инновационные технологии в науке и образовании : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 18 дек. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. — № 4 (4). — С. 158–162
17. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е. П. Ильин. - Санкт-Петербург: Питер, 2012. - 448 с.: ил.
18. Казакевич О. М. Методика развития творческого мышления и творческих способностей учащихся на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС / О. М. Казакевич // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 38. – С. 61–65.
19. Клочкова Г.М. Педагогические условия формирования креативной образовательной среды / Г.М. Клочкова // Вектор науки ТГУ. – № 3(17), 201. – С. 379–383.
20. Конышева А.В. Современные методы обучения английскому языку / А.В. Конышева. - Минск: ТетраСистемс, 2011. - 304 с.
21. Коряковцева Н.Ф. Теория обучения иностранным языкам: продуктивные образовательные технологии / Н.Ф. Коряковцева. − М., 2010. − 366 с.
22. Кпевцова B.JI. Формирование творческих способностей младших школьников в условиях развивающей среды: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / B.JI. Клевцова. - Саратов, 2000. - 168 с.
23. Краткий психологический словарь / Под ред. Л.А.Карпенко, А.В. Пет- ровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985. – 431 с.
24. Кречетников К.Г. Проектирование креативной образовательной среды на основе информационных технологий в вузе. Монография / К.Г. Кречетников . – М.: Госкоорцентр, 2002. – 296 с.
25. Кречетников, К.Г. Проектирование креативной образовательной среды на основе информационных технологий в вузе: 13.00.08 - автореф. дис. ... д-ра пед. наук / К.Г. Кречетников - Ярославль, 2003. - 40 с.
26. Лактионова Е.Б. Развитие личности в образовательной среде / Е.Б. Лактионова // Известия Российск. госуд. пед. ун-та им. А.И. Герцена. - 2009. -№ 100.-С . 96-104.
27. Леонтьев А.А. Деятельностный ум (Деятельность, Знак, Личность) / А.А. Леоньтьев. – М., 2001. – 392 с.
28. Мальцев В.П., Шибкова Д.З. Методологические предпосылки развития учения о креативности Methodological Suppositions of Creativity Doctrine / В.П. Мальцев, Д.З. Шибкова // Вестник ЧГПУ. – 2010. - №12. - С. 334-342.
29. Павлова Е.А. Особенности организации групповой формы работы на уроке иностранного языка / Е.А. Павлова //Иностранные языки в школе. – 2011. - № 9. – С.23-26
30. Полат Е.С. Интернет на уроках иностранного языка / Е.С. Полат // ИЯШ - №2, 2001. - С.14-19
31. Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка / Е.С. Полат // ИЯШ - №2, 1991. - С.3-10
32. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа [сост.Е.С.Савинов]. – М.: Просвещение, 2011. – 342 с. – (Стандарты второго поколения).
33. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: Практикум к базовому курсу Учебное пособие для вузов / Е.Н. Соловова. — М.: АСТ: Астрель, 2008. — 192 с.
34. Сороковых В.Г. Проектирование креативной иноязычной образовательной среды вуза как научная проблема / В.Г. Сороковых // Вестник московского государственного гуманитарного университета имени М.А. Шолохова. Филологические науки. – 2013, – № 4. – С. 79–82.
35. Терехова Г.В. Творческие задания как средство развития креативных способностей школьников в учебном процессе: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Г.В. Терехова. - Саратов, 2000. - 186 с.
36. Туник Е. Е. Лучшие тесты на креативность / Е. Е. Туник. - СПб.: Питер, 2013. – 480 с.
37. Чернецкая Н.И. Творческое мышление в системе понятий современной психологии / Н.И. Чернецкая // Гуманизация образования. – 2009. – № 1. – С. 115.
38. Чумакова С.П. Методы организации учебной творческой деятельности младших школьников / С.П. Чумакова //Актуальные проблемы методики начального обучения и эстетического воспитания учащихся: мат-лы II Респ. науч.-практ. конф. (24-25 марта 2011г.) /под ред. Л.И. Шаповаловой. - Могилев: УО «МГУ им. А.А. Кулешова», 2011. - С. 86-89.
39. Щукин А. Н. Современные интенсивные методы и технологии обучения иностранным языкам / А.Н. Щукин. – М., 2010. – 188 с.
40. Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам: Теория и практика: Учебное пособие для преподавателей и студентов / А.Н. Щукин. - М.: Филоматис, 2006. - 480 с.
41. Ясвин В. А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию / В. А. Ясвин. - М.: Просвещение, 2000. - 351 с.
42. Борисова А.В. Эффективные формы работы на уроках английского языка на начальной ступени обучения / А.В. Борисова [Электронный ресурс] // Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/596378
43. Лаврова, Т.Б. Творческие интерактивные задания как реализация деятельностного подхода к обучению на уроках иностранного языка [ электронный ресурс] / Т.Б. Лаврова. – Режим доступа: rudocs.exdat.com/docs/index – 23018.html?page =12
44. Тихомирова Т.Н. Средовые факторы развития одаренности / Т.Н. Тихомирова [Электрон, ресурс] // Режим доступа: http://www.intelligence.su/lib/00061.htm
45. Guilford, J.P. Some theoretical views on creativity / J.P. Guilford // Helson H. (ed.) Contemporary approaches to psychology. – N.Y., 1987.