Реферат Создание комфортной атмосферы в процессе обучения и воспитания учащихся, номер: 2402

План работы

Введение
1. Обучение и воспитание как основные виды педагогической
деятельности
2. Принцип комфортности в процессе обучения и воспитания
3. Педагогическое общение как условие создания комфортной
атмосферы в процессе обучения и воспитания
Заключение
Список литературы
Список литературы

1. Богословский В.В. Взаимоотношения между учителем и учащимися как фактор развития познавательной активности и самостоятельности школьников // Отношение как проблема психологии воспитания.- Л., 1973
2. Зайцев В. Диагностико-технологическое управление процессом обучения//Народное образование. - 2000. - №7.
3. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – Ростов н/Д., 1997.
4. Лобанов А.А. Основы профессионально-педагогического общения: Учебное пособие для вузов. – М., 2002.
5. Морозова С.В. Такие разные учителя: новая типология педагогов//Школьный психолог. Приложение к газете «Первое сентября». - 2000. - №3.
6. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений/Под ред. С.Л.Смирнова. - 4-е изд., испр. - М., 2001.
7. Пидкасистый П.И., Портнов М.Л. Искусство преподавания. – 2-е изд. – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 212 с.
8. Приступа Г.Н. Современный урок: Учебное пособие. – Рязань, 1989.
9. Проблемы развития теории и методики оптимизации педагогического процесса: Сборник научных трудов; Редкол.: М.М. Поташник и др. – М., 1989.