Диплом Совершенствование навыков чтения второклассником художественных произведений, номер: 178841

"СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ЧТЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ 8
1.1. Психолого-педагогические особенности процесса чтения у младших школьников 8
1.2. Понятие «навыка чтения» 17
1.3. Приемы и методы, используемые при организации процесса чтения художественных произведений в начальных классах 22
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ АПРОБАЦИЯ СИСТЕМЫ УРОКОВ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НАВЫКА ЧТЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ВО ВТОРОМ КЛАССЕ 40
2.1. Диагностика навыка чтения художественных произведений (констатирующий эксперимент) 40
2.2. Содержание опытно-экспериментальной работы: приемы и методы совершенствования навыка чтения при анализе художественных произведений(формирующий эксперимент) 51
2.3. Анализ результатов формирующего эксперимента (контрольный эксперимент) 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 78
ПРИЛОЖЕНИЯ 84


"