Диплом Совершенствование грамматических навыков младших школьников посредством использования метода рассматривания книг на уроках родного языка, номер: 350179

Введение………………………………………………………………….…3 Глава 1. Теоретические основы использования метода чтения-рассматривания в процессе обучения грамоте……………………………11 1.1. Особенности формирования учащегося-читателя в условиях реализации ФГОС НОО в начальной школе………………………………….11 1.2. Характеристика метода чтения-рассматривания как ключевого понятия исследования……………………………………………………….….34 1.3. Методические особенности организации работы с книгой на уроках обучения грамоте………………………………………………………………..36 Глава 2. Практика использования метода чтения-рассматривания книг на уроках обучения грамоте…………………………………………..45 2.1. Анализ УМК по обучению грамоте ОС……………………….…..45 2.2. Экспериментальные материалы (планирование, фрагменты уроков ОГ)………………………………………………………………………………...54 2.3. Описание и анализ результатов экспериментальной части исследования…………………………………………………………………….57 2.3.1. Диагностические материалы…………………………………..…57 2.3.2. Результаты констатирующего эксперимента………………..….59 2.3.3. Описание хода формирующего эксперимента, анализ результатов формирующего эксперимента…………………………………………………65 2.4. Выработка методических рекомендаций по использованию рассматривания книг на уроках обучения грамоте……………………….…81 Заключение……………………………………………………………….90 Список использованной литературы………………………….…….…93