Контрольная Социально-педагогическая реабилитация малолетних правонарушителей, номер: 266075

Содержание

Введение 3
1. Социально-психологическая характеристика подростков 4
2. Социально-педагогическая реабилитация малолетних правонарушителей 10
Заключение 15
Список литературы 16

Список литературы
1. Беженцев А.А. Система профилактики правонарушений несовершеннолетних. - М.: Филинта, 2012. - 370 с.
2. Беличева С.А., Кикоть В.Я., Столяренко А.М. Прикладная юридическая педагогика. - М.: Юнити-дана. - 512 с.
3. Васильев В.Л. Юридическая психология. - СПб.: Питер, 2010. - 608 с.
4. Возрастная психология: учебник. / Под ред. А.К. Белоусовой. - Ростов н/Д: Феникс, 2012. - 592 с.
5. Долгова А.И. Криминология. - М.: Норма, 2007. - 912 с.
6. Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики. / А.Д.Гонеев, Н.И.Лифинцева, Н.В.Ялпаева. - М.: Академия, 2004. - 272 с.
7. Гурьев М.Е. Детерминирующее влияние социально-психологических факторов на формирование личности несовершеннолетнего преступника. В сборнике: Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения №3. - Новосибирск, 2014. - С. 82-87.
8. Девиантность, преступность, социальный контроль: избранные статьи. / Я.И.Гилинский. - СПб.: Изд-во Р.Асланова «Юрид. центр Пресс», 2009. - 518 с.
9. Дементьев О.М. Проблемы возраста уголовной ответственности. Лекции по курсу / О.М. Дементьев, О.П.Копылова. - Тамбов, Изд-во ГОУ ВПО ТГТУ, 2010. - 80 с.
10. Игошев К.Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения. - М.: Академия, 2007.- 168 с.
11. Лесун Л.И. Комплексная диагностика социально-педагогической запущенности подростков: рекомендации классным руководителям, социальным педагогам, психологам. - Минск: Народная асвета, 2008. - 174 с.
12. Опыт социально-психологического анализа личности несовершеннолетних правонарушителей. / Под ред. К.Е. Игошева. - СПб.: Знание, 2005. - 342 с.

13. Прозуметнов Л. М. Преступность несовершеннолетних: криминологические проблемы соучастия. - Иркутск, 2002. - 230 с.
14. Степанов В.Г. Психология трудных подростков. - М.: Академия, 2001. - 336 с.