Курсовая Соревновательный метод физического воспитания, номер: 350246

При формировании рациональных основ поведения в процессе физического воспитания важную роль играют разговоры по этическим темам, объяснениям и другим методам нравственного воспитания и убеждения. Сразу же во время упражнений специфика этого процесса заставляет нас искать особенно лаконичную и лаконичную форму образовательного эффекта этого слова. Обширные беседы и дискуссии по этическим темам, тщательный анализ прошлых тренировок или спортивных мероприятий и соревнований с четкой оценкой возникающих в них этических ситуаций, других особых форм нравственного воспитания и убеждений должны быть неотъемлемой частью системы. Основная цель всех видов деятельности, в том числе физического воспитания, заключается в диверсификации развития детской личности. ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….……..3 ГЛАВА 1. ПРИМЕНЕНИЕ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОГО МЕТОДА В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ……………………………………6 1.1 Всесторонне воспитание личности при использовании соревновательного метода………………………………………………………………….…..…6 1.2 Особенности соревновательного метода……………………………..….15 ГЛАВА 2 МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫМ МЕТОДОМ...................................................................................................................19 2.1. Физические качества человека. Физические способности………………………………………………………………………...…….19 2.2 Особенности применения соревновательного метода на уроке физической культуры……………………………………...…….….20 2.3 Полноценное усвоение технических элементов в фут- боле как основа мастерства футболистов…………………………..…..…....22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………....…..32 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………..….….….35