Курсовая Сказка как средство развития связной речи дошкольников с ОНР, номер: 352788

Введение………………………………………………………………………..…3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ………………………………………6 1.1. Становление связной речи в онтогенезе …………………………………….6 1.2. Особенности связной монологической речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня …………………………………………………..9 1.3 Изучение и анализ методик обследования связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР……………………………………………………11 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СКАЗКИ В РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ С ОНР …………………………………………………………..19 2.1 Сказка как средство развития связной речи у дошкольников……………..19 2.2 Использование элементов сказкотерапии в развитии связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР………………………………………………...….22 Заключение…………………………………………………………………...…28 Список используемой литературы…………………………………………...30