Диплом Система социально-педагогической помощи детям-инвалидам в Ставропольском крае (диссертация), номер: 50580

СОДЕРЖАНИЕ
СТР.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………4
ГЛАВА 1. Нормативно-правовое и государственное регулирование
психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов в
Российской
Федерации………………...…………………………………..……….………. 16
1.1. Нормативно-правовое обеспечение социальной адаптации детей-
инвалидов в России и за рубежом……………………………………….…….16
1.2. Педагогическое сопровождение детей-инвалидов как фактор
социальной
адаптации……………….……………………………………………………….35
1.3. Общие виды отклоняющегося развития детей-инвалидов и их
категории……………………………………………….………………………..61
ГЛАВА 2. Педагогические условия специально-организованной
помощи детям-инвалидам в течение жизни………………………….……..82
2.1. Система оказания социально-педагогической помощи детям-инвалидам
в Ставропольском крае.……………………..…………………………..…..…..82
2.2. Учебно-воспитательная работа с детьми-инвалидами в
специализированных образовательных учреждениях…… ………………....107
2.3. Коррекционные классы и реабилитационные центры для детей-
инвалидов, их профилактическое назначение…….. ………………………..128
ГЛАВА 3. Методы профилактики и коррекция развития детей-
инвалидов……...………………………………………………………………144
3
3.1. Типы специальных образовательных учреждений для детей-инвалидов
в городе Ставрополе…………………………………………………………...144
3.2. Система благотворительной помощи детям-инвалидам в
Ставропольском крае……..………..………………………………………….160
3.3. Система комплексной реабилитации детей-инвалидов на региональном
уровне. Методические рекомендации для педагогов специальных
образовательных учреждений, работающих с детьми-
инвалидами.…………………………………………………………………….169
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………..……...193
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…...………… ……….…………….….197
ПРИЛОЖЕНИЯ