Контрольная Русский язык и культура речи 3 вариант, номер: 79051

"Русский язык и культура речи.

Вариант 3
1. Определите значение приводимых ниже слов, пользуясь толковыми словарями. Отметьте иноязычные слова, употребление которых в современной речи представляется Вам неоправданным, и укажите, если возможно, русские эквиваленты. Составьте предложения с десятью словами на выбор.

Агрессия, адекватный, аспект, ассортимент, виртуальный, геноцид, дилетант, дискриминация, интеграция, интерпретация, консалтинг, консенсус, менеджер, менталитет, полис, прецедент, стагнация, суверенитет, электорат, эксклюзивный.
2. Используя данные толковых словарей, объясните различия в значении следующих паронимов. С каждым из слов составьте и запишите предложение. Паронимы – это слова, сходные по звучанию, но имеющие разное значение.

Одеть – надеть, обосновать – основать.
3. Акцентологический минимум. Акцентология – это раздел языкознания, который изучает особенности и функции ударения. Поставьте ударение в приводимых ниже словах в соответствии с нормами русского литературного языка. Укажите варианты. При выполнении упражнения пользуйтесь «Орфоэпическим словарем русского языка», обращайте внимание на словарные пометы.
Квартал, километр, клеить, корысть, красивее, кухонный, легкоатлетка, мастерски, мизерный, мусоропровод, мышление, намерение, начал, начала, начался, начать, некролог, ненависть, неприязнь, нефтепровод, никчёмный, новорождённый, нормированный, нормирование, обеспечение.

4. Найдите речевые ошибки, связанные с неправильным употреблением языковых единиц. Исправленные предложения запишите.
1) Учитель изобразил на доске план выполнения работы.
2) Станция может с большим эффектом снабжать энергией завод.
3) Пойдем сядем взади.
4) Уделите внимание на здоровье
5) Надо, чтобы комитет играл в этом деле главную скрипку.
6) Я закоренелая омичка
7) Зелень сейчас самая более насыщенная витаминами.
8) Давно надо было приподнять занавес над этой историей
9) Бухгалтерия должна оплатить сотрудникам деньги.
10) Зал аплодировал и сканировал: «Браво!»
5. Определите стилевую принадлежность текста. Ответ обоснуйте (письменно).
О путях России
Ни один народ в мире не имел такого бремени и такого задания, как русский народ. И ни один народ не вынес из таких испытаний и из таких мук – такой силы, такой самобытности, такой духовной глубины. Тяжек наш крест. Не из одних ли страданий соткалась ткань нашей истории? И, если мы, подчас изнемогая, падаем под бременем нашего креста, то роптать ли нам и хулить ли себя в час упадка или молиться, крепиться и собирать новые силы?..
Первое наше бремя есть бремя земли – необъятного, непокорного, разбегающегося пространства: шестая часть суши, в едином великом куске, три с половиною Китая; сорок четыре германских империи. Не мы «взяли» это пространство: равнинное, открытое, беззащитное – оно само навязалось нам, оно заставило нас овладеть им, из века в век насылая на нас вторгающиеся отовсюду орды кочевников и армии оседлых соседей. Россия имела только два пути: или стереться и не быть; или замирить свои необозримые окраины оружием и государственной властью… Россия подняла это бремя и понесла его; и осуществила единственное в мире явление.
Второе наше бремя есть бремя природы. Этот океан суши, оторванный от вольного моря, которое зовет и манит (вспомним былину о Садко), но само не дается и нам ничего не дарит… Эта гладь повсюдная, безгорная; и лишь на краю света маячат Карпаты и Кавказ, Урал и Саяны, не ограждая нас ни от бури, ни от врага… Эта почва, - скудная там, где леса дают оборону, и благодатная там, где голая степь открыта для набега… Эти богатства, сокрытые в глубине и не дающиеся человеку до тех пор, пока он не создаст замирение и безопасность… Эти губительные засухи, эти ранние заморозки, эти бесконечные болота на севере, эти безлесные степи и сыпучие пески на юге: царство ледяного ветра и палящего зноя… Но Россия не имела выбора: славянские племена пришли, говорят, позднее других через ворота Азии и должны были вернуться с Карпатских гор на Русскую равнину. И это бремя было принято нами, и суровая природа стала нашей судьбою, единственною и неповторимою в истории.

Текст относится к публицистическому стилю. Публицистический стиль - применяется в в общественно-политической литературе, периодической печати (в газете, журнале), в политических выступлениях, речах на собраниях и т.д. Основная функция речи – воздействующая, которая тесно переплетается с информативной функцией. Основная роль данного стиля заключается в том, чтобы убеждать читателя и воздействовать на его волю и чувства с целью создания общественного мнения; кроме того, содержание публицистических произведений служит передаче сообщений и разъяснению, комментированию событий. Публицистичность – это прежде всего ярко выраженная авторская позиция, одна из форм проявления авторской тенденциозности. Публицистичность – это искусство аргументации, убеждения, поэтому нестандартность и яркость выражения усиливает действенность речи.
В публицистической литературе освещаются самые разнообразные актуальные вопросы, представляющие интерес для общества: идеологические, политические, экономические, философские, морально-этические, вопросы воспитания, культуры, искусства, вопросы повседневной жизни, производства и т.д.
Строй речи – открытый, эмоциональный. В публицистике широко представлены образные средства (тропы, фигуры):
Эпитеты (тропы): духовная глубина; великий единый кусок; необозримые окраины; вольное море; гладь повсюдная; маячат Карпаты; скудная почва; губительные засухи; бесконечные болота; безлесные степи; сыпучие пески; палящий зной; суровая природа.
Олицетворение (троп): пространство навязалось, голая степь; заставило овладеть им; Россия имела; Россия подняла, понесла, осуществила; море зовет и манит; леса дают оборону.
Метафора (троп): соткалась ткань нашей истории.
Гипербола: необъятного, непокорного, разбегающегося пространства (преувеличение), океан суши.
Используются фразеологические обороты: бремя нашего креста (наши испытания); царство ледяного ветра (север).
"