Курсовая Руководство процессом подготовки дошкольников к обучению в школе, номер: 249073

Содержание

Введение 3
1. Теоретическое обоснование проблемы руководство процессом подготовки дошкольников к обучению в школе 5
1.1 Общая характеристика процесса подготовки дошкольников к обучению в школе 5
1.2 Особенности содержания и проведения непосредственной образовательной деятельности в подготовительных группах при подготовке ребенка к школе 8
1.3 Руководство педагога этим процессом 10
2. Эмпирическое исследование значения руководства процессом обучения при подготовке ребенка к школе 14
2.1 Методы и приемы 14
2.2 Рекомендации организации учебно - воспитательного процесса на этапе предметного образования 24
Заключение 27
Список литературы 28

Список литературы

1. Венгер Л. А., Венгер А. А. Готов ли ваш ребенок к школе? – М.: Просвещение, 2004. – 66 с.
2. Ананьева Т. В. Программа психологического сопровождения дошкольника при подготовке к школьному обучению, Санкт-Петербург, «Детство-Пресс», 2011
3. Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов. – М.: Педагогика, 2011. – 212 с.
4. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. 4-е изд., перераб. и дополн. — СПб.: Питер, 2011. — 208 с: ил. — (Серия «Учебное пособие»). – С. 44.
5. Доронова Т., Якобсон С. Программа «Радуга» // Дошкольное воспитание. – 1990. - № 10. – С. 60.
6. Дьяченко О., Варенцова Н. Основные направления работы по программе «Развитие» // Дошкольное воспитание. – 1994. - №№ 2,3,9,10.
7. Елфимова Н. В. Диагностика и коррекция мотивации учения у дошкольников и младших школьников. – М.: Академия, 2007. – 120 с.
8. Козлова С.А. Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. - М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 416 с.
9. Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к школьному обучению. – М.: Педагогика, 2011. – 180 с.
10. Леонтьев А.Н., Запорожец А.В. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста: Сб. ст./Под ред. Леонтьева А.Н .и Запорожца А.В . -М.: Международный Образовательный и Психологический Колледж, 1995.
11. Психолог в начальной школе/Г. С. Абрамова, Т. П. Гаврилова, А. Г. Лидерс и др./Под ред. Т. Ю. Андрющенко. – Волгоград: Синема, 2010. – 246 с.
12. Савина Л. Б., Руднева Р. П., Шевченко С. Ф. Педагогические условия формирования готовности детей шести-семи лет к школьному обучению в условиях дошкольного образовательного учреждения (на примере интеллектуальной готовности) [Текст] // Актуальные задачи педагогики: материалы III междунар. науч. конф. (г. Чита, февраль 2013 г.). — Чита: Издательство Молодой ученый, 2013. — С. 57-59.
13. Серова Л. И. Диагностика психологической готовности к школе. – М., 2011. – 175 с.
14. Сотникова О. И. Сетевое взаимодействие детского сада и школы по социальной адаптации дошкольников к обучению в школе // Молодой ученый. — 2014. — №20. — С. 631-632.
15. Стригунова А. Г. Система педагогического руководства в проблеме готовности ребенка к обучению в школе // Молодой ученый. — 2016. — №10. — С. 1293-1296.
16. Тесты для детей: Сборник тестов и развивающих упражнений. Сост. Н.И. Ильина, Л.Г. Парамонова, И.Л. Головнёва. - СПб.: «Дельта», 2009. - 394 с.
17. Тюрина И. А. Роль воспитателя детского сада в подготовке детей к школе // Молодой ученый. — 2016. — №5. — С. 748-751.
18. Фадина Г.В. Диагностика и коррекция задержки психического развития детей старшего дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие / Г.В. Фадина. — Балашов: «Николаев», 2004. — 365 с.
19. Эльконин Д. Б. Некоторые вопросы диагностики психического развития детей//В кн.: Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. – М.: Педагогика, 1981. – 320 с.
20. Ястребова А. В., Лазаренко О.И. Хочу в школу. – М.: Владос, 2010. – 220 с.