Диплом Роль занятий изобразительной деятельностью в развитии эмоций и чувств детей дошкольного возраста, номер: 90684

"ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 6
1.ПОНЯТИЕ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ 6
1.1. Структура эмоциональной сферы человека 6
1.2. Чувства, их классификация и характеристика 14
1.3. Онтогенез эмоциональной сферы 20
1.4. Развитие эмоций и чувств в дошкольном детстве 23
Выводы 24
2.ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ ДОШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕСЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 26
2.1. Использование изобразительной деятельности в развитии эмоций и чувств дошкольника 26
2.2. Методика развития эмоциональной сферы с помощью изобразительной деятельности 27
Выводы 30
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 31
3.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ ИЗО В РАЗВИТИИ ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ 31
3.1. Описание экспериментальной методики 31
3.2.Оценка эффективности методики 35
Выводы по главе 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 41
Приложение 43"