Контрольная Роль целевых прогулок и экскурсий в экологическое образовании дошкольников, номер: 296803

"Оглавление

1. Роль целевых прогулок и экскурсий в экологическое образовании дошкольников 3
2. Отличие целевых прогулок от экскурсий 6
3. Подготовка педагога к проведению целевых прогулок и экскурсий 9
4. Методика проведения целевых прогулок и экскурсий в природу 11
5. Практическое задание : составить план-конспект целевой прогулки в природу 14
Список литературы 18

Список литературы

1. Каменева, Л.А., Кондратьева, Н.Н. Мир природы и ребенок: Методика экологического воспитания дошкольников / Л.А. Каменева и др.; под ред. Л.М. Маневцовой, П.Г. Саморуковой. – С - Пб.: Детство - пресс, 2005. – 319 с.
2. Каспарова О.В. Волжская земля – Родина моя: программа по эколого-краеведческому образованию дошкольников [Текст] / О.В. Каспарова, В.Н. Гандина, О.В. Щеповских. – 2-е изд. – Тольятти, 2013.
3. Методика экологического воспитания дошкольников: Учеб. пособие [Текст] / С.Н. Николаева. – М., 2001.
4. Николаева, С.Н. Создание условий для экологического воспитания детей: метод. рекомендации для дошкол. учреждений / С.Н. Николаева. – М.: Новая школа, 2003. – 32 с.
5. Пермякова, Н.Е., Уфимцева Г.А. Большие и маленькие тайны природы / Н.Е. Пермякова, Г.А. Уфимцева. – Челябинск: Издательство ЧГПУ, 2007. – 176 с.
6. Теория и методика экологического воспитания дошкольников [Текст] / С.Н. Николаева. – М., 2002.
7. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Приказ МО РФ от 17 октября 2013 г. № 1155) [Электронный ресурс]. – http: // минобрнауки.рф
8. Экологическое образование в детском саду [Текст] / Н.А. Рыжова. – М.: Карапуз, 2000.
"