Диплом роль технологии развития критического мышления на уроках математики в активизации познавательной деятельности младших школьников., номер: 355074

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ 6 1.1. Проблема активизации познавательной деятельности младших школьников 6 1.2. Технология развития критического мышления как способ активизации познавательной деятельности младших школьников на уроках математики 15 ГЛАВА 2. ОПЫТНО – ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 26 2.1. Диагностика начального уровня сформированности познавательной активности младших школьников 26 2.2. Опыт учителей начальной школы по активизации познавательной деятельности средствами технологии развития критического мышления 32 2.3. Методические рекомендации по использованию технологии развития критического мышления в процессе активизации познавательной деятельности младших школьников 38 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 46 ПРИЛОЖЕНИЕ 50