Курсовая Роль речи воспитателя в развитии речи детей, номер: 237061

"Содержание
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Общие задачи развития речи и словаря дошкольников……………..8
Глава 2. Значение речи воспитателя как образца правильной речи для детей……………………………………………………………………………….6
Глава 3. Общие требования по развитию речи воспитателя…………………10
3.1. Педагогические требования к речи воспитателя…………………………11
3.2. Недостатки, встречающиеся в речи воспитателя…………………………12
3.3. Работа воспитателя над совершенствованием собственной речи……….12
Заключение………………………………………………………….……………27
Список используемых источников……………………………….…………….29

Список используемых источников

1. Алексеева М.М. Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. - М. Академия, 2000. - 400 с.
2. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей. – М.: Мозаика – Синтез, 2002. –272 с.
3. Божович Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков.- Москва, 1972г.
4. Бородич А.М. Методика развития речи детей. – М. Развитие, 2001. – 362 с.
5. Выготский, Л.С. Речь и практическое действие в поведении ребёнка / Л.С. Выготский // Собр. соч. : В 6-ти т. Т. 6 / Под ред. М.Г. Ярошевского. – М. : Педагогика, 1984. – 396 с.
6. Выготский Л.С. Детская речь / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 2006. – 420 с
7. Гвоздев Н.А. Вопросы изучения детской речи / Н.А. Гвоздев. – СПб.: Детство-Пресс, 2007. – 472 с.
8. Герасимова А.С. Уникальное руководство по развитию речи / под ред. Б.Ф. Сергеева. – 2-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2004. – 160 с.
9. Емельянова М.В., Журлова И.В., Савенко Т.Н., Техника речи как важнейший компонент педагогической техники педагога. – Мозырь: УО «МГПУ», 2005.
10. Жинкин, Н.И. Речь как проводник информации / Н.И. Жинкин. – М. : Политиздат, 1982. – 250 с.
11. Звегинцев А.С. Развитие речи ребенка как условие гармоничного развития личности. – М. Перспектива, 1997. – 377 с.
12. Левина Р.Е. Технологии профессионального педагогического образования: учебное пособие. - М.: Академия, 2001.
13. Люблинская А. А. Воспитателю о развитии ребенка. Москва, 1972г.
14. Лямина Г. Учимся говорить и общаться // Дошкольное воспитание. - 2006. - №4. - С.105-112.
15. Мурашов А.А. Культура речи учителя. – М. Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2002. – 432 с.
16. Немов Р.С. Психология: Учебник для студ. высш. учеб. заведений: В 3 кн. - 4-е изд. - М.: Владос, 2000. - кн.1: Общие основы психологии. - 345с.
17. Новоторцева Н.В. Развитие речи детей. – М.: Лайнер, 2005.
18. Пиаже, Ж.Ж. Речь и мышление ребёнка / Ж.Ж. Пиаже. – М.: Педагогика, 1994. – 185 с.
19. Розенгард-Пупко Г.И. Формирование речи у детей раннего возраста. - М.,1963.
20. ""Развите речи детей"" Селезнева Е.П., Москва, ""Просвещение"", 1984
21. Соловьева О.И. Методика развития речи и обучения родному языку в детском саду. – М. Речь, 2003. – 326 с.
22. Сохин Ф.А. Развитие речи детей дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 2004.
23. Тихеева. Е.И. Развитие речи детей. – М.: Просвещение, 2005.
24. Федоренко Л.П., Фомичева Г.А., Лотарев В.К. Методика развития речи детей дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 1977 г.
25. Филичева Т.Б., Соболева А.В. Развитие речи дошкольников: Методическое пособие с иллюстрациями. - М.: Литур, 2000.
26. Энциклопедический словарь-справочник. Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочеты / Под ред. А.П. Сковородникова. – М. Флинта-Наука, 2005. – 480 с.

"