Курсовая Роль нетрадиционных техник рисования в художественно - эстетическом воспитании старших дошкольников, номер: 237180

"Содержание

Введение 3
Глава 1. Особенности художественно-эстетического воспитания у детей старшего дошкольного возраста 6
1.1. Понятие художественно-эстетического воспитания 6
1.2. Изобразительная деятельность как средство художественно - эстетического воспитания 10
Глава 2. Роль нетрадиционных техник рисования в художественно - эстетическом воспитании старших дошкольников 15
2.1.Применение нетрадиционных техник рисования в ДОО 15
2.2.Разработка программы художественно – эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста на основе обучения их нетрадиционным техникам изображения 17
Заключение 20
Список использованы источников 22
Приложение 25


Список использованы источников

1. Бочкарева О.И. Система работы по художественно-эстетическому воспитанию. Младшая группа – М.: Корифей, 2011 – 96с
2. Бутенко Н. В. Художественно-эстетическая культура как базовый ме-ханизм развития личности// Педагогическое образование в России. 2014. №7. – С. 138 - 143
3. Волынкин В. И. Художественно-эстетическое воспитание и развитие дошкольников. 2 изд. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – 448 с.
4. Гайворонская И.Ф. Приобщение к Прекрасному: о новых подходах к эстетическому воспитанию // Библ. дело. - 2011. - № 2 . - С. 25-26
5. Гинтер С. М. К вопросу о сущности эстетического воспитания и фор-мировании эстетического отношения к миру// Известия Алтайского государственного университета – 2012. №2-1. – С. 234 – 236.
6. Горина Л. В., Колесниченко Ю. Ю. Художественно-эстетическое раз-витие детей дошкольного возраста// Вестник Бурятского государственного университета – 2015. №1. – С. 105 - 109.
7. Доева Д. К. Педагогические условия художественно-эстетического и нравственного воспитания дошкольников на современном этапе// Научные проблемы гуманитарных исследований. 2011. №8. – С. 114 - 120
8. Зябкина В.В. Лыговская Н.И. Микляева Н.В. Нравственно-эстетическое воспитание в детском саду и школе. Реализация современных федеральных требований - М.: Перспектива, 2013 – 128с
9. Карцева Г.А., Игнатова Е.Ю. К вопросу об эстетическом воспитании// Аналитика культурологии. 2014. №30// http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-ob-esteticheskom-vospitanii
10. Комарова, А.И. Эстетическая культура личности. 2 изд. - К.: Прогресс, 2014. – 434 с
11. Комарова Т. С. Детское изобразительное творчество: что под этим следует понимать. // Дошкольное воспитание. – 2005. - №2. – С. 81
12. Кукушин В. С. Теория и методика воспитательной работы. – М: МарТ, Феникс, 2010. – 352 с.
13. Леонова Н.Н. Художественно-эстетическое развитие детей 5-7 лет – М.: Учитель, 2014 – 282с
14. Мамедова И. М. Эстетическое воспитание школьников [Текст] / И. М. Мамедова // Молодой ученый. — 2014. — №2. — С. 790-792.
15. Микляева Н. Художественно-эстетическое воспитание дошкольников – М.: Сфера, 2013 – 192с
16. Монина В.А. В православных традициях: об основах нравственно-эстетического воспитания // Библ. дело. - 2011. - № 23. - С. 32-34.
17. Мосина Н. В. Эстетическое воспитание дошкольников [Текст] / Н. В. Мосина // Педагогическое мастерство: материалы междунар. науч. конф. (г. Москва, апрель 2012 г.). — М.: Буки-Веди, 2012. — С. 119-125.
18. Мухина В.С. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социально опыта // Психология дошкольника. Хрестоматия. /Сост. Г.А. Урунтаева. – М.: Академия, 2000. – 272с.
19. Неменский Б.М. Мудрость красоты. – М.: Искусство,1987 – C. 14
20. Николаева А., Николаева Н. Эстетическое воспитание. Семья. Этикет. Культура – М.: Педагогика, 2014 – 193с
21. Павлова Л. А. Этико-эстетические идеалы: синкретический подход// Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2013. №2-2. Том 15, - С. 516 - 520
22. Павлова Л. А. Роль этико-эстетического идеала в самосовершенствовании старшего дошкольника// Филология и культура. 2014. №2 (36). – С. 277 – 281.
23. Петкова С.М. Справочник по эстетике – Ростов н/Дону, 2011 – 349с
24. Рябко Н.Б. Занятия по изобразительной деятельности дошкольников. Бумажная пластика. – М.: Педагогическое общество России, 2007. – 64с.
25. Савостьянов, А. И. Эстетическое воспитание подростка в условиях школьного театра / А. И. Савостьянов // Методист. – 2013. – № 10. – С. 26–29.
26. Салеев В. А., Кирпиченок Е. В. Основы эстетики. – М.: Вышэйшая школа, 2012. – 208 с.
27. Свахина В. В. Система духовно-нравственных ценностей как один из компонентов эстетической культуры учащихся// Омский научный вестник. 2012. №1-105. – С. 172 - 176
28. Симаева И. Н., Кошелева Е. С. Сущность эстетического воспитания ребёнка с позиций современной психологии// Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. 2012. №5. – С. 39 – 46.
29. Сорокин В. Воспитание искусством театра. О тенденциях школьного художественно-эстетического воспитания // Искусство в шк. - 2009. - № 2. - С. 58-59.
30. Столяров, Ю.С. Уроки творчества./ Ю. С. Столяров - М.: Педагоги-ка,2011. – 231 с
31. Шацкая В.Н. Общие вопросы эстетического воспитания в школе. /Под ред. В.Н.Шацкой – М.: Генезис, 2011. – 156с
"