Курсовая Роль игры в системе ранней помощи ребенку с проблемами в развитии, номер: 15291

Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы проблемы изучения роли игры в системе ранней помощи ребенку с проблемами в развитии……………………………..6
1.1. Различные подходы к использованию игры в коррекции психофизического развития ребенка в отечественной и зарубежной психологии…………………………………………………………….6
1.2. Полифункциональная природа игры и ее развивающие
возможности в раннем возрасте……………………………………10
1.3. Игра в системе ранней помощи ребенку с проблемами в развитии14
Выводы…………………………………………………………………….17
Глава 2. Эмпирическое изучение роли игры в системе ранней помощи ребенку с проблемами в развитии……………………………………………...18
2.1. Цели, организация и методики исследования……………………...18
2.2. Результаты первичной диагностики психического развития детей 2-го года жизни (констатирующий эксперимент)…………………22
2.3. Проведение формирующего эксперимента………………………...28
2.4. Проведение контрольного эксперимента и сравнительный анализ полученных данных…………………………………………………29
Выводы……………………………………………………………………38
Заключение………………………………………………………………………39
Список использованной литературы…………………………………………...41
Приложение……………………………………………………………………...43