Курсовая Реализация принципа соизучения языка и культуры на уроках русского языка (5-й класс), номер: 331296

"Содержание
Введение…………………………………………………………………...…………4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ реализации принципа СОИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА………………………………….6
1.1. Культурологический подход в обучении русскому языку: история, цели, задачи, содержание…………………………………………………………………..6
1.2. Принцип соизучения языка и культуры при формировании морфологических понятий…………………………...…………………………………………………20
1.3. Требования к дидактическому материалу для реализации культуроведческого подхода………………………………………………………23
Выводы по I главе…………………………………………………………………..27
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА СОИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ……………………………….27
2.1. Анализ имеющихся УМК на предмет реализации принципа соизучения языка и культуры…………………………………………………………………...27
2.2. Система упражнений для реализации принципа соизучения языка и культуры в 5 классе………………………………………………………………...31
2.3. Технологическая карта урока русского языка по ФГОС ООО в 5 классе по теме «Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа»………………………………………………………………………………..36
Выводы по II главе………………………………………………………………….50
Заключение………………………………………………………………………….51
Список использованной литературы…………………………………………..…..52
Приложение…………………………………………………………………………55
"