Курсовая Развитие внимания младших школьников на уроке иностранного языка, номер: 297782

"ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ 6
1.1 Проблема развития внимания у детей в психологической науке 6
1.2 Сущность внимания как психологического феномена. Виды и свойства внимания 8
1.3.Особенности внимания у детей младшего школьного возраста 14
Выводы по 1 главе 17
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 18
2.1 Методики исследования психических особенностей внимания у младших школьников 18
2.2.Способы развития внимания у младших школьников на уроках иностранного языка 20
Выводы по 2 главе 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 31

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Богданова, Т. И. Диагностика познавательной сферы ребенка [Текст] / Т.И. Богданова, Т.В. Корнилова. – М.: Сфера, 2014. - 281 с.
2. Вундт, В. Память и внимание [Текст] / В. Вундт. - М.: Просвещение, 2014. – 372 с.
3. Вунд, В. Сознание и внимание [Текст] / В. Вундт. - М.: Просвещение, 2011. – 172 с.
4. Выготский, Л. С. Психология развития ребенка [Текст] / Л.С. Выготский. - М.: Смысл, 2003. - 512 с.
5. Выготский, Л. С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте [Текст] / Л.С. Выготский. - М.: Просвещение, 2006. - 286 с.
6. Гальперин, П. Я. К проблеме внимания [Текст] / П.Я. Гальперин. – М.: Сфера, 2010. - 185 с.
7. Гатанова, М. В. Развиваю внимание [Текст] / М.В. Гатанова, Е.Г. Тунина. – СПб.: Питер, 2010. – 281 с.
8. Гильбух, Ю. З. Внимание и его воспитание [Текст] / Ю.З. Гильбух, Ф.Н. Гоноболин. - М.: Педагогика, 2002. - 160 с.
9. Гальперин, П. Я. Расстройства внимания и методы их устранения [Текст] / Под ред. С.С. Ляпидевского. - М.: Мысль, 2005. – С. 196 - 200.
10. Гоноболин, Ф. Н. Внимание и его воспитание [Текст] / Ф.Н. Гоноболин. - М.: Академия, 2008. - 281 с.
11. Добрынин, Н. Ф. Произвольное и непроизвольное [Текст] / Н.Ф. Добрынин. - М.: Мысль, 2008. - 118 с.
12. Добрынин, Н. Ф. О селективности и динамике внимания [Текст] / Н.Ф. Добрынин // Вопросы психологии. - 2010. - №3. – С. 12-23.
13. Ермолава, О. Ю. Внимание школьника [Текст] / О.Ю. Ермолаева, Т.М. Марютина, Т.А. Мешкова. - М.: Педагогика, 2011. - 328 с.
14. Запорожец, А. В. Психическое развитие ребенка [Текст] / А.В. Запорожец. - М.: Педагогика, 2006. - 320 с.
15. Ильина, М. В. Тренируем внимание и память. Тесты и упражнения для детей 5-7 лет [Текст] / М.И. Ильина. – М.: АРКТИ, 2005. – 136с.
16. Ковка, К. О внимании [Текст] / К. Ковка. - М.: Академия, 2010. - 281 с.
17. Леонтьев, А. Н. Лекции по общей психологии [Текст] / А.Н. Леонтьев. – М.: Смысл, 2010. – 511 с.
18. Лурия, А. Р. Внимание и память [Текст] / А.Р. Лурия. – М.: Сфера, 2014. – 291 с.
19. Матюхина, М. Ч. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество / М.Ч. Матюхина, В.С. Мухина. - М.: Академия, 2002. - 456 с.
20. Осипова, А. А. Диагностика и коррекция внимания: Программа для детей 5-9 лет [Текст] / А.А. Осипова, Л.И. Малашинская. - М.: ТЦ Сфера, 2001. - 104 с.
21. Общая психология [Текст] / Под ред. А.В. Петровского. - М.: Просвещение, 2009. – 540 с.
22. Поддъяков, Н. Н. Мышление дошкольника [Текст] / Н.Н. Поддъяков. - М.: ВЛАДОС, 2013. – 490 с.
23. Путляева, Л. Воспитание внимания [Текст] / Л. Путляева // Дошкольное воспитание. - 2005. - №8. - С.58-65.
24. Рибо, Т. Психология внимания [Текст] / Т. Рибо. - М.: Мысль, 2009. - 281 с.
25. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер, 2016. - 276 с.
26. Шаграева, О. А. Детская психология: теоретический и практический курс [Текст] / О.А. Шаграева. - М.: Владос, 2001. - 368 с.
27. Эльконин, Д. Б. Детская психология [Текст] / Д.Б. Эльконин. – М.: Академия, 2004. – 384 с.
"