Курсовая Развитие у младших дошкольников интереса к ознакомлению с естествознанием, номер: 233780

Содержание

Введение…………………………………………………………………….3
1. Теоретико-методологические особенности проблемы исследования………………………………………………………………………4
1.1 Возрастные особенности формирования любознательности у дошкольника ……………………………...………………………………………4
1.2 Экологическое образование как основа естественнонаучных знаний дошкольника ……………………………………………………………9
2. Методические особенности становления естественнонаучных знаний дошкольника…………………………………………………………….13
2.1 Из опыта работы педагогов в ДОУ ………………………………13
2.2 Основные направления работы педагога. О проблеме исследований …………………………………………………………………….15
Заключение………………………………………………………………..22
Список источников………………………………………………………..24
Приложения……………………………………………………………….25
Список использованной литературы

1. Венгер, Л.А., Мухина, В.С. Развитие мышления дошкольников / Л.А. Венгер, В.С -2012. – 130с
2. Запорожец, А.В. Эмоциональное развитие дошкольника [Текст] / А.В. Запорожец. - М.: КноРус, 2011. - 178 с
3. Иванова А.И., Методика организации экологических наблюдений и экспериментов в детском саду. - М.: Просвещение 2004
4. Короткова Н.А., Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста. - М.: Линка-пресс, 2007
5. Короткова Н.А., Познавательно-исследовательская деятельность старших дошкольников //Ребенок в детском саду. – М.:Просвещения 2003, №3, с.4-12
6. Локтионова З.А., Варыгина В.В., Поисково – познавательная работа в детском саду // Методист,М.:Просвещения 2006, №8, с.60-64
7. Николаева С.Н., Методика экологического воспитания в детском саду. - М.: Мозаика-Синтез, 2002
8. Николаева С.Н., Теория и методика экологического образования детей М.:Просвещение 2002
9. Программа воспитания и обучения детей в детском саду / Отв.ред.М.А. Васильева, - М.: Мозаика-Синтез, 2007
10. Рыжова Н., Лаборатория в детском саду и дома. Учебно-методический комплект. - М.: «Линка-пресс», 2009.
11. Рыжова Н.А., Экологическое образование в детском саду., - М.: Изд. Дом «Карапуз», 2001
12. Чехонина О., Экспериментирование как основной вид поисковой деятельности // Дошкольное воспитание. - 2007, №6, с.13-16